初一的寒假作文

有关初一的寒假作文锦集六篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初一的寒假作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初一的寒假作文 篇1

这个寒假，与众不同。

因为还有不到半年的时间，我就要参加钢琴十级的考试，钢琴老师给我上了多节强化课，过程很辛苦，却让我受益匪浅。

坐在钢琴旁，我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力，这样我才能实现自己的目标。可是没多久，我就遇到了困难。老师给我看别的同学弹钢琴的视频，我发现他们指下流淌出的，是清澈的小溪，一路向前，最终汇入大海；但是我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。于是，我开始努力尝试。我先把一首曲子分成很多小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。在老师的指导下，在妈妈的监督下，我努力地练，一次一次地忍着手指的酸疼，一遍一遍地执著地练习，听着一段一段的乐声融在空气里，我有点兴奋了。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，最后也汇入了一片汪洋。

当我努力把曲子弹连贯，骄傲地向老师展示的时候，困难又来了，老师说我的琴声里好像少了点什么重要的东西。我听着老师弹琴时忧伤或欣喜的表情，我似乎一下子明白了什么。我的琴声里缺的是情感！

弹琴，关键在于用心，用情。

我又开始努力尝试，开始注意作者在曲子背后流露出的情感。我不断地细细欣赏着演奏家弹出的曲目，我发现，演奏家之所以能弹出优美动听，和谐悦耳的曲子，是因为他用心体会了作曲家的真情实意。

让自己的心与曲作家的心贴近，用心去感受每一个音符，把曲作家的情感淋漓尽致地展现出来。

经过这样一次一次的努力和坚持，我终于到达了那阳光灿烂的远方。这时，一路上的荆棘化成了花朵，一切努力都变成温暖与笑容，我战胜了自己。

这是一次不一样的寒假生活体验，我经历了许多困难，短短的日子里，我难过过，我困惑过，但我最后还是快乐的，是无比欣喜的。加油吧！只要努力坚持，我相信一切终有所得。

初一的寒假作文 篇2

时光飞逝，又度过了一个寒假，在这个寒假里，有着许多的趣事，但也有时会很无聊。如果想知道我在寒假有哪些有趣与无聊的事情的话，请我下面看。

趣事一：过年时在姥姥家过的，那天我和几个表哥在一起看电视。而楼下，大人们忙得不亦乐乎。忙了一个多小时，终于开饭了，问这香喷喷的饭菜，我不禁流下了口水，开始吃了，我迅速地把好吃的饭菜吃了个遍，吃饱了，我便上楼了。一会儿，表哥他想偷袭我，可被我发现了。他只好乖乖的坐好了，酒足饭饱了，也该走了，送表哥回家时，妈妈问我住不住表哥家，我当然说行了。今天不但吃饱了，而且今天晚上还住在表哥家，真是太开心了！

趣事二：初八晚上在表哥家吃饭，我一口气喝了七百五十毫升的牛奶，那叫一个的撑呀！表哥说我今天肯定要去上好几次茅房，我不信，我们到了三楼，拿出了一盒象棋，我们俩个各有输赢，不分胜负，过了一会大表哥回来了，我们便拿出军旗玩。刚开始我的军长和不少棋子都被吃了，但我不甘示弱，最后把司令都拼出来了，也被干了，但我最后赢了，他当时还有师长和旅长，可我最大的只有连长了，但我还是赢了。那是应为我拔了他的军旗，又玩了几局我们互有胜负，但还是我比他多胜一局，好险呀！今天真高兴呀！

无聊之事莫过于在自己家了，每台电脑我能忍，可是，不能忍的是电视机的电源出了毛病，开电视，看着看着就自动关机了，就这毛病，两分钟关一次，有时一分钟就关了，真是气死我了，所以这是最无聊了。

回忆寒假的每一件趣事，想一想自己的快的，这个寒假过得无聊但不仅有趣。

初一的寒假作文 篇3

寒假里有很多天都可以拿出来讲讲，现在我要讲的是寒假里我约好同学去书法院找我们书法老师写春联的一天。那一天我和我的同学不仅见到了久未联系的书法老师，还在他的指点下一人写了一副春联。

我们见到书法老师的时候，不可免俗的，一人给了老师一个拥抱。不是因为客套，而是真心的感到再一次见到书法老师还是止不住地激动。我们的书法老师是一个年过八十的老人，他教我们书法是一个偶然的机会，这个机会讲起来太长，在此还先不赘述了，先讲讲我们那一天写春联吧！我和同学拥抱完老师之后，还和老师聊了聊我们的学习以及书法练习，当我们向书法老师道明来意后，他欣然在他硕大的书房为我们铺下了写春联的纸。

书法老师问我们想要写点什么字，我和同学异口同声地告诉老师，要写两幅可以凸显出今年生肖以及年份的.字。书法老师说这可把他给难倒了，他还没有对今年的年份做过什么研究，他让我们坐在那里等一下，他去翻翻字典再教我们写。我俩端着老师给我们泡的绿茶，坐在那里环视着老师充满禅意的书房。不一会儿，书法老师就带着笑意来给教我们写春联了。老师先是让我们拿一张宣纸做草稿，让我们把要写的几个字认识清楚，了解透彻了再在红色的春联纸上去下笔。书法老师以前也是这么教我们的，他不是很看重我们笔下写出来的字形状如何，他更看重我们对要写的字的认识。在我们一边在草稿纸上写，一边告诉他我们对要写的几个字的认识后，老师准许我们下笔到春联纸上去了。整个过程中，我们聊字的含义比用毛笔写下字的时候要长得多。

带着春联离开书法老师家时，我们也还跟他老人家拥抱了一下，像是要沾沾老师写书法的灵气似的。回家挂上这幅春联，寒假的一天就又过完了。

初一的寒假作文 篇4

在寒假期间，我看了《爱的教育》这本书，下面我写写我的读后感。

《爱的教育》是以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份四年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份的一本小说日记。全书所写的都是发生在安利柯身边的小故事和父母姐姐在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每章每节，都把“爱”表现得精髓投入，淋漓尽致，大至国家，社会，小至父母，师长，朋友之间的小友之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

《爱的教育》描写的是平凡而善良的小人物以及他们看似平凡实则不平凡的日常生活。正是这些生活，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。本书充满了爱，充满了让人羡慕的爱。

是呀，如果我们都有爱，那么世界就变成爱的世界了。

初一的寒假作文 篇5

考完试了，要放假了，这是去领试卷的第二天，所以，我不要浪费，要珍惜好它，用一个充足的时间完成自己的寒假作业。

假期里，我要给自己制定一个计划，上午干什么，下午干什么，有时候，我还要学英语，上辅导班，还要组织社团，电子琴，跑着跑那，说制定一个计划，还真做不起来，原本这就当学生的义务，工作，但对我们来说，太忙了，放个假也休息不了。

说了这些事，我还有开心的时候，我现在特想过新年，这样，一家人可以团圆在一个桌子上吃丰富大餐，还可以穿新衣服，受压岁钱等。我记得在去年的除夕之夜里我和姐姐姑姑，在奶奶家的院子里放鞭炮，我们玩的很开心。作文素材

现在，看着人家里的孩子，凑在一快，在一片沙子地里玩耍，放鞭炮，玩的很开心，似乎，又让我回到了小时过年的情景，真让人无比的怀念！

初一的寒假作文 篇6

时间过得真快，转眼间，寒假就已经来到了。

大年初一的早晨，爸爸说：“儿子，咱们一起去放鞭炮吧!”“好啊!”其实，我早就想放鞭炮了。只是父母们不让放，害怕伤到自己。我与老弟一溜烟地跑出了家门，心里十分高兴。虽然我嘴上说喜爱放鞭炮，但心里却是十分害怕的。因为鞭炮扔出后会发出巨响，我都吓得捂住耳朵，连忙跑开。曾经，我在报纸上看见过一个新闻：三年前正月的一天，有一个小男孩和伙伴们在放鞭炮，大人们在喝酒吃饭。这个小男孩突然想到“把鞭炮的火药全部倒入易拉罐中，然后把它点燃。”当时，小男孩以为只能喷出漂亮的火花。点燃后，胆小的人都跑得远远的，唯独那个小男孩站在离易拉罐不远处。想不到，那个易拉罐变成了“炸弹”爆炸时，飞出的铁片击中了小男孩的大腿，顿时鲜血直流。伙伴们急忙跑到屋里去找大人，大人们也顾不得吃饭喝酒了，开着车就把小男孩送进了医院。从此，那个小男孩就再也不敢放鞭炮了。爸爸用鼓励的语气对我说：“儿子，过年了，你又长大一岁了。男子汉要勇敢!我教你放鞭炮，不用害怕!”说完，爸爸先给我做了个示范。只见他在纸盒擦燃处一擦，熟练的动作，然后将鞭炮一扔。“砰”的一声响，吓了我一跳。

轮到我放鞭炮了，我小心翼翼的按着爸爸教的办法。擦燃后，立刻扔了出去，我又捂紧了耳朵转身向家中跑去。没等我跑到家里，只听见“砰”的一声鞭炮就炸开了花。爸爸问我：“放鞭炮可怕吗?”我想了想，说：“就是声音大了点，并不是那么可怕。”

难忘的寒假已经过去一半了，我何时才能再放鞭炮啊!