初中的作文

【实用】初中的作文汇总7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

走进初中的大门，你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门，你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门，你不再是随心所欲，想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门，你又迎来了一个全新的开端……

走进初中，或许你已经感到了浓重的“火药味”--学习越来越紧张了。随着时间的推移，你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试--中考。或许你名落孙山，或许你会张满风帆继续远航，但那一切的一切，都还在暂时的待定中。还有时间，你不能放弃;还有时间，你得前进;还有时间，你要努力……

走进初中，你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间，等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。

走进初中，你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中，你可能会一次次失败，但不能灰心，要加油。把学习当成自己人生的重要任务，并不断努力，这样才能成功。

不要泄气，不要气馁，无意之中，你会发现自己内在的特长;无意之中，你会发掘自己内在的潜能;无意之中，你会发现，自己原来也是那么美丽的白天鹅……

走进初中，你要用心体会世上的一草一木，一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败，帮助你总结经验。

走进初中，或许你一帆风顺，事事称心;也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……

走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期!

走进初中，祝你事事称心，一帆风顺。

初中的作文 篇2

雨，默默的下着。

如同柳絮般飞扬的雨丝静静的落到我的身上，一个人在雨中行走，如同一只孤单的小兽，漫无目的的走着......

可以看出作者有点失落，奠定了文章的基调。

站在学校三楼的栏杆边，看着楼下拥挤的人群，一波接着一波，而在楼梯转角处的悲伤，在别人看来，似乎不复存在......

一个人站在院子里，仰首看这天空、叹息。也许这种孤独仅属于我，冰凉的雨水滑过我的脸庞滴落在我的身上，我也毫不介意，我只想一个人被寂寞慢慢的吞噬......

“孤独”“冰凉”“寂寞”衬托了这种淡淡的忧伤和无奈。

雨过天晴的路上，任然那么拥挤，楼梯转角处的寂寞角落任在那泛着这银光。每个人的面容上都荡漾着快乐的微笑，宛如一只只快乐的精灵，迫使空气中都弥漫着快乐的分子。而我就象人群中唯一落单的一个、那么的不合群......

夜晚的天空，永远是寂寞且安静。台灯下，女孩那握笔的手不觉微微抖动了一下，手不自觉的揉了揉发酸的眼睛，走出房门，那雨又开始下了，雨中的门外有披着雨衣穿行的人，也有打着雨伞走过的人，唯独没有的是在雨中漫步的人。我是一个爱淋雨的女孩，总觉得雨是人们情绪寂寞的外化，没有颜色、没有形状、只是默默的下......

文笔优美，语言凝练。

黑夜中的雨，像是个精灵，在空中飞舞、盘旋、降落、升起，就这样反反复复的轮回，为那简单的世界勾勒出一副靓丽的风景图、

雨，在下，如蝶、如翼、如羽毛、如雪花......

给人无尽的遐想。

雨，没有终结的.在下......

初中的作文 篇3

在许多同学的眼里，试卷上的分数是特别重要的。而下发试卷则是胆颤心惊的，这个星期，我们班的同学就经历了以个胆颤心惊的下发试卷。

“叮叮叮！”上课了。我走进了科学教室。只见脸上本因该充满欢快的科学老师，脸上布满了阴云。似乎我们做错了什么，班级里的同学看到了这一个场面立刻鸦雀无声，就连平常最喜欢说话的调皮蛋也安静下来。大约过了一分钟科学老师才慢慢的，严肃地说出了一句话“这次的科学考试很不理想！90分以上的同学只有22个！90分以下的给我重考！”刹那间，同学们议论纷纷，交头接耳都在议论着这一次的考试。在议论之下，我的心也忐忑不安，生怕自己也会重考。没过多久，老师抱着一大堆试卷走了进来，同学们也恢复到了原来的寂静。老师怒气冲冲的说：“现在我报以下90分以上的同学。陈泽楠，潘力琛。。。。。。”过了一活，还是没有报到我。“怎么还没有报到我呀！”“该不会没有考到吧？”我忐忑不安的想。序号越往后报，我的心越跳越快仿佛就像一只狼在我的心里追小兔子似的。“最后一位同学！”这时我的心一下子，奔到了嗓子眼，悄悄胆法的低下头，一点儿也不想听到我没考上的消息。“56号黄健翔。”我听到了这一个声音，简直不敢相信自己的耳朵！我居然从56名同学考到了前22名！我欣喜若狂，几乎叫出了声来。

这是，一张白色的纸飘到了我的面前，我拿住定神一看。“原来是我的试卷！”我拿到它以后，无意间发现了3个字————-93分。这个字的出现是我刚刚的心情顿时灰飞烟灭，因为这区区的93分根本就不能代表一个优秀的成绩。我似猛虎似的检查这试卷，只见最后一道题就被整整扣了6分不然我就可以考一个99分了！

虽然这一次没有重考，但是这一个实在太对不起自己了。这一次考试真是甜苦交加呀！

初中的作文 篇4

我想，一学期就这样懵懵懂懂的过去了，此时，躺在床上，惬意地听着音乐。却心不在这里，我一直在想，一学期就这样过了?反复的问自己。我一个十几岁的孩子，就来到异地读书，可想而知，我是不情愿的。看这世间万物都是厌恶的。我讨厌现在的一切，一切。

终于，我快解脱了，期末了，我有太多太多的话想说了。现在的班级，我一点儿都不喜欢，但班主任确实很不错的。在这里的班唯一的念想也就是班主任了。严厉，却对我们是最好的。口上说着我们怎么不好，背后我都真真的看着。班主任病了，我并不是在开玩笑。我的文章一切全部都是真实的。宛似是我们气的，加上原来身体就不好，面色憔悴，眼睛无神。我很心疼班主任，也尽力用心学习，拿出最好的成绩给班主任看，只求他微微咧嘴一笑。我是愧对班主任的，进班时是班里第一，现在呢?几乎很少进前十，我……我很惭愧，非常之。我哭了，在班主任眼里我是个好学生，现实呢？现实总是残酷的，我尽力了，成绩还是没什么差。我现在能做什么，期末考个好成绩吧！只有这样。

这一考，也许彼此都是陌路人。我，也许不会在来到这个班，因为我要转学了。说实话很舍不得班主任。同学呢？朝夕相处的同学，我不会念他们。我讨厌他们，他们一个个都是恶人。因为一点小事计较，不文明，跟你说的最多话是脏话，这样的人，我需要留恋吗?讨厌都来不及，我想，我将来一定要报仇。报仇?何为报仇?雇人打?仇也没那么大，我确实是思想极端的一个人，做事总会想最坏的一面。呵！想想期末，忍忍吧。学习领导，我也是不待见的。一次晚习，都在写作业。一个女孩去交作业，被班干部记了名字。校领导过来，直接将女孩拎起，开始一番质问。女孩也不吭，看的出来受了很大委屈。校领导走了，没有再理她。站在床边对她说:“坐下”这个女孩是倔强的，并没有坐下。校领导又喝一声，女孩热不住了，眼泪夺眶而出，鼻子在一直擤。如果是我，我也不会坐下。

我们学生是人，是有思想，有自尊的，他把我们当什么?玩物?就凭他是领导，呵！跟一头猪没什么差。也许你们会想，我太放肆了，竟然这样想。倘若是你，你会怎样做，当玩偶?我非常讨厌这为领导，见了，避之。就这，我不想在这呆了，我觉得我会变成一个神经病。考试了，我，解脱了！

初中的作文 篇5

六年级时。看着穿着中学校服的姐姐们，心中不免有些羡慕，渴望穿上这衣服，用以表明自己是个小大人。统一的蓝色，也是独一无二。那如深蓝夜空的颜色中带着鲜黄的条纹，还有背部无染的白色，看起来尤为可爱。

终于，欣喜的穿上心仪已久的学校的校服，脑海中幻想着初中三年即将开始的幸福时光，女孩们是新罗曼蒂克，而男生们心中有抱负，更立志穿起“四大中学”的制服。

刚进初中的的女孩们总是单纯天真，她们爱想象，在宽大的操场上，席地而坐，蓝色的服饰与嫩绿的草地相得益彰。她们不忙碌，但也不闲着，总会找到一些事情，萌出许多稀奇古怪的想法。“每一滴水都有海洋的味道，每一粒沙子都有沙漠的气息。一棵三叶草，再加上我的想象，变成了一片大草原。”

初二后，她们长高了很多，小脸上散发着的好奇。而唯一不变的是那校服，穿着它大摇大摆。她们正值豆蔻年华，不懂世事而又有些敏感。有时把裤脚卷起，露出修长的小腿，再用着校卡别在一旁，一条时尚的六分裤出现了。亦或是在教学楼看云，在石子路上“漫步”。而男孩儿则挥洒青春，将满腔热血寄托给刚飞进球门的“黑白头”。也许她们已懂得爱美，非要换上自己的衣服才会罢休。但看着千篇一律的校服，还有年级组长凶神恶煞的脸。哎！只好认命！

时间一晃而过，毕业年到了。这一切，大有不同。没有闲散的时光，有的只是漫天飞舞的试卷练习簿。她们更懂得努力，不再关心无聊的八卦明星，像模像样地“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。看着飘舞在阳台晾衣架上的校服，眼皮也不抬一把扯下，迅速换上，嘴里再塞着两片吐司——上课去！“时间像刀子一样磨去我们的棱角，我们不得不承认，我们越来越平凡，越来越认命，这也是成长。”女孩们将骨子里张扬的元素收敛起，只为求得最后一次的辉煌——不是在骄阳下，而是在烽火六月的战场。

最后，当一切都过去，从进行时态奔跑到后脑勺，往日的记忆形成一片瓦蓝澄澈的湖面，总会惊起一片涟漪。她们依依不舍地褪去纯真，如化蛹成蝶，将映上更为活力的色彩。陪伴她们一路走来是老师，父母，同学，还有一成不变校服。当终于换上自己渴望的衣裳时，浑身却不自在，那可以显现出自己玲珑有致的身材的衣服，仿佛已不存在那种宽松与舒适。是少了些什么吗？我们不言而喻。

初中是个美妙的年纪。我们在这儿将童年的纯稚幻化成风，再插上翅膀，因为心高，而想去当一只飞鸟。

初中的作文 篇6

教室，是我们最熟悉的学习地方。我们在这里汲取知识，在这里快乐成长。但只要我们去用心留意，就会发现有不少地方还可以科学地改进。

我发现在教室里，最有待改进的就是课桌和椅子。大家都知道，我们现在用的课桌和椅子，都是统一规格的，每套桌椅的高度尺码都相同。我们学校一至六年级学生，坐用的全都是这相同尺码的桌椅。

但是可知道吗？一年级学生和六年级学生的身高，会相差多少？现在一年级入学年龄是6岁，有小不点的女孩身高仅是一米多一点。而六年级不少高个子的身高已有一米七。

所以，这样太矮或太高的身高坐在这固定的桌椅，都是不方便的，甚至是感到辛苦的。

如果，我们把桌椅的支脚，改造成可以活动调整时，就可以按学生的身高，来调整适合自己尺度来坐，这就变得舒服了。

我们只要把桌椅的每条支脚，加长后再断为两条，在两条支脚都钻上圆洞，就可以上下调整到自己需要的高度，再用镙丝固定，这就行了。这办法不仅可以在新订做的桌椅上做，也可以在旧的桌椅上改做，都是非常方便的。

有了这样可以活动调整高度的桌椅，我们一年级学生可以调低些桌椅，高年级学生也可以随自己身高，来调整到适合坐的高度了。

在教室里，我除了发现桌椅可以有待改进外，还发现黑板也可以改进。

现在的黑板，老师要用粉笔来写。我们都知道，粉笔对老师身体的伤害，是非常严重的！既然这样，我们何不去改变这传统的方法呢？

记得，小时候我曾经买个一种叫''魔法板''的玩具，我们用手指或其他物条，都可以在板写字，如要删掉时，用一条带有磁性的吸石，轻轻一拉，板上的字就可以轻松删掉。

我虽不懂这构造原理，但我知道，如果把这黑板造成像''魔法板''那样，老师就可以不再使用粉笔写字，也就可以远离那些粉笔对身体的伤害了。

还有，现在不是电脑时代吗？老师可以在电脑触屏写字，再经过投射机投放在黑板那白色的布幕上，这样也可以呀。

现在，是科技社会，我们不仅要去学习科技知识，还要利用科技知识来帮助我们创造更好的环境，让我们能更好地学习！

初中的作文 篇7

在兔年来临的第一天，我已身处厦门。我不记得这是第几次来到厦门了，也不记得厦门是什么东西吸引我而来，只是觉得亲人们都希望人多一点，一同前往厦门，便不想让他（她）们失望，观临厦门。

说实在的，在前往厦门的路途中，我总有些伤感，这一切或许都源于我的那个小不点弟弟吧。

算一算，今年他也有7岁了吧。他刚出生的那年、那月、那天，仍清晰的印在我的脑海里。

那时候，在医院里，爷爷、奶奶她们都在，也包括我。我们等待着你的降临。当以天籁般的哭声响起时，我手中的蛋糕掉落了——看着你的睡姿，我的眼中有羡慕，也有嫉妒，但更多的是对你的爱护。

你到来的那些日子里，我的生活开始变得丰富多彩了，虽然并非天天看着你，但脑海里却是你满满的可爱摸样。哭的你、笑的你、睡的你我都喜爱至极。多么希望能让这样的日子永远维持啊！

几个月后，你出院了，在美丽的家乡里，我都陪在你身边，逗你哭、逗你笑，感谢我的生命中出现了你，可爱的弟弟！

或许这世上没有永久的不变吧——生活总是会随着时间的改变而变化——妈妈带着你去了云南，我依稀还记得，妈妈每晚打过来的电话，你都在笑着，那声音，我永远都忘不了有一次，妈妈激动的对我说，你会叫妈妈了，而且，在电话声中，我隐隐约约听见了你含糊的声音中，叫了声姐——，我随即流下了眼泪我不想再去询问那天，那事的真实性，只想永远将这份美好留在心中，就这样而已你，让我感受着生命的粉彩，感谢有你，小不点弟弟！

再次见到你，已是两年后。随着爷爷奶奶，我看见你已经学会走路，即使有些蹒跚，在我的心中，却十分了不起。我放下行李，走到你面前——可是——你却只是呆呆的看着我，我大概已经猜到了，但我希望不是这样的结果——你已经不记得我了，只是在你心中有我的影子罢了。但只要我记得，就足够了。

短短一个月的时间，你和我每天都打成一片，但终究还是要读书的。我坐上了汽车，走了只留下车后的你一声不断的姐——。

照往常，周六、日我总会回家。傍晚的时候，妈妈打电话给我，我听着你咿咿呀呀的说着，只是偶尔回应两句，告诉你，我还在听。或许在旁人看来，你有点傻里傻气的，但这是你对我撒娇的方式慢慢地，拿着电话的你睡了去，但我只是想拿着电话，或许在下一秒你便会醒来，和我交谈，我不想错过，就这样。

经历着这些起起落落的我，见到你的那天总是从新开始的一天，即使我害怕你依旧会忘了我，但我不会后悔再次和你相见。因为有你，亲爱的弟弟，我的生命变得多姿多彩！只因为有你。