童年的高三作文

精选童年的高三作文

导读：作文简介，她们说，只要连续九天对着星空默默许愿，星星就会让你的愿望实现。一我时常会回想起我的幼儿园生活，它让一... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎同学们阅读《精选童年的高三作文》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！

篇一：童年的白色风车（高三作文）

她们说，只要连续九天对着星空默默许愿，星星就会让你的愿望实现。

一

我时常会回想起我的幼儿园生活，它让一切懵懂都变得理所当然。

记忆里，院中有个很小但很可爱的花圃。花朵盛放的气息于空中弥漫，绿色藤蔓当下一垂帘幕。一丛丛明黄色的小雏菊吵吵囔囔地挤在一起，清风抚过的蓝天下，纤尘不染。

温暖的寝室，小小的木床，白色的被单，蓝色窗帘滤掉了多余光线，时光在这里沉重而缓慢的踱过。一个个小脑袋陷入柔软的枕头里，白嫩的小脸此时不再喧嚷，去追寻属于自己的美好的梦，不染纤尘。

二

我一直认为蒲公英是最美好的花，朵朵小伞旖旎着而远，留下了属于自己的甜。

风在耳边呼哧而过，周围的景色模糊而远，妈妈拉着我奔跑在花海田埂间，时光定格不再变化。

我捧起蒲公英好奇地入神，妈妈轻声在耳畔告诉我：这是蒲公英，一朵小伞可以长出好多小伞。哪里有它，哪里就有属于它的故事。

我小心翼翼地掬着，生怕吵醒了他们的酣眠。它的美丽身姿摇曳在我的怀里，我缓缓呼出一口气，仰起头，顿时满世界凌乱着它的妖娆。那一刻，放飞了蒲公英，放飞了童年的梦。

三

哥哥喜欢教我折纸飞机。他折的飞机总能优雅地飞出好远，我的却始终会打着旋儿落下。哥哥告诉我：

纸飞机代表梦。

当有一日别的孩子也追着纸飞机玩耍时，我同样会告诉他们：纸飞机代表梦。相信终有一日他们会长成翩翩少年，但不会忘记，自己曾经追寻过纸飞机，追寻过梦。

……

童年就是一辆白色风车，吱呀吱呀地转出了旧时的梦。盛夏，阳光在街角白得晃眼，风里有一丝夏天的甜，一首钢琴曲断断续续弹了多遍，白色风车转出了即将启程的思念。

篇二：童年里的手工鞋（高三作文）

什么事情地知道天不知道，我知道而你不知道？

这是小时侯看过的一个脑筋急转弯，当时没有猜出来，看过答案后恍然大悟却又不禁哑然失笑：我的鞋底上破了个洞当然我知道，天不知道了。

童年时穿的鞋中布鞋，棉鞋全都是手工的。用旧布糊了里子，买新布做面，泡沫的底子。用小针缝了鞋帮，用大针把缝好的鞋帮上在鞋底上，一双新鞋就成了。花花绿绿，各款格式的穿在小孩子的脚上，跳来跳去，像一朵朵会动的花，留下一个个幸福的印迹，开出一串串天真快乐的笑声，把童年的来路装点得五彩缤纷可爱纯美。

童年的我，最爱轻盈透气的手工鞋，除了凉鞋，在读初中之前没有穿过买的鞋。而且夏天还喜欢光脚。脚板上磨了厚厚的茧，不平的路面一点都不怕，疯闹时只顾了快跑谁还在乎脚下呢！有时候穿着布鞋，却想去沟渠里趟水，就偷偷脱下鞋挽了裤腿，一手提一只鞋，哗啦啦的就在水里开心地跑了起来，水花迸溅开来，像水晶珠子，明晃晃的，落在衣服上就成了大人乌云密布的脸，阴的可怕

童年的鞋总是软软的暖暖的。一针一线里面都缝满；爱，那些鞋出自妈妈的手，那双粗糙黑红却满是慈爱温柔的手。那手，那鞋，温暖我长大。

那些鞋子，走在那条路上，充满了向往好奇，引领着欢声笑语，在那些无忧无虑被爱包围的日子里。那样的舒适和脚。留下最美的记忆。

可是我是一个不安生的孩子，走路总爱踢踢踏踏，还左右脚用力大小不同。放学路上，总会有一些石头在我脚下奔跑翻滚，咯咯嗒嗒的跟我说我听不懂的话。我左一脚，右两脚的踢着石块向前走，来取乐消磨孤单漫长的回家路。终于有一天，妈妈发现我右脚鞋子的大拇指处破了一个洞，一个可以从鞋里伸出脚趾的洞。妈妈没有骂，只是轻轻的说，姑娘家要稳稳当当才象话。哦，我应着声，却没有记下话。其实妈妈不知道，鞋上还有一个洞，在脚下。因为我总是跑很多路，右脚掌很用力地在地上磨，泡沫塑料是不耐磨的。脚趾处的洞很透风会凉快些，可脚底的洞不经意间就会被黄豆大小的石子垫得生疼生疼的。

母亲不会让她的孩子吃太多的苦受太多发罪，不管孩子优秀不优秀，惹不惹人喜爱。妈妈在看到鞋破后，很快就开始准备下一双鞋的材料，开始在家务农忙之余加班加点地赶制新鞋。妈妈怕别人嘲笑自己孩子穿的破烂，她更怕自己孩子吃苦受罪。所以她付出，竭尽所能，无怨无悔。

每次跟左邻右舍的婶子们说到针线活时，妈妈总是不好意思的笑着说自己的水平很差，做的很粗糙，方法也不熟练，做出来的鞋子歪歪扭扭不像样子。

那时每当听到妈妈这样说，自己总是搞不明白：怎么我就没有觉察到妈做的鞋不好呢？妈妈做的鞋挺好啊，每次拿到新鞋我都会很开心，很骄傲，尽管会有些线头残留，尽管会有些边缝没有缝好，但那又怎么样，我穿上依旧舒适合脚，满脸笑容灿烂如花。

直到很久以后自己才明白，尽管那些鞋上的针脚不匀称线头不整齐，尽管那些鞋的造型不美观款式不新颖，但这些都不是最重要的，重要的是：这鞋是妈妈做，她是我的妈妈，她的每一针每一线都包含着对女儿深深浓浓的爱。

篇三：我的童年在乡村（高三作文）

时间是一直在向前走的，它从来都不曾为我们而停留。但在人生的驿站中，我们却又总是停下匆忙的脚步来回味那些逝去的时光。那段走过的人生。

小时候的我骄傲得像公主一样活在同龄人中间。在热情而炽热的季节里，我穿着那些崭新的漂亮的带有花边的连衣裙奔跑在那一片又一片绿油油的麦田里，任风把裙子吹成老高老高

我有位了不起的爸爸，他是村里的大能人，有位漂亮的妈妈，同样美丽的大方的姐姐和妹妹，我们一家人其乐融融，衣食无忧的生活在那片淳朴、美丽的土地上。小的时候，走在宁静的田间小路上，看着大叔大伯们在地里干活，亲切的叫一声，甜甜的一笑把眼睛笑成月牙形，他们也总会着停下手里的活，说上“美美，又长高了，变漂亮了啊！”那时的我会高兴得像只小鸟一样，又蹦蹦跳跳的走远。

爸爸妈妈不用干农活，我们家也照样能吃饱穿暖，因为爸爸在城里有份安定的工作，在那时他们的单位可是全县最红火的单位呢？又怎么会挨饿呢？不过这也是托了大伯的福。

每当吃过晚饭的人总会到我家的小院来聚一聚，大家坐在一起的纳凉，摇着小扇，摆着各色各样的龙门阵而奇怪离奇的事。我则和其他的小孩子拿着小板凳坐在他们身边如饥似渴的听着一个又一个的故事，听到害怕的部分会双手蒙着眼睛或把大人的衣服抓得死死的，直至那些爱捉弄小孩的大人哄骗时，才肯松开。在黑漆漆的小院里我们闹着笑着直至夏天晚上的最后一点暑意消失

我的童年就是在勤劳了一天的农民伯伯的龙门阵里开始的。

到了读书的年龄之后，我开始和堂哥堂姐们一起背起沉甸甸的书包，在天还未亮时就起床上学。闻着湿湿的空气，在浓浓的大雾中向村口的那条清澈的小河走去。河水太冷或太深的时侯，哥会背我过河，让着我--他的妹妹。

我们的学校就坐落于河那边的小山丘上，小河的水很清很澈，而河滩的上面有绿绿的草坪，高大的麻柳树，河滩上还有各种各样的鹅卵石。但等到涨大水，鹅卵石被淹没时，我们又不得不绕好几里的山路去学校上学。

这样的日子过了不久河上就建起了一座小木桥，是春桃伯他们用河滩上的麻柳树建成的，简单但很牢固，可以供我们每天上学放学回家方便些，他们建的时候，我们村子里的那些上学的小孩子们还跑到那儿去看呢？看着春桃伯，三伯他们把麻柳树砍下来锯成厚实的木板再用马黄钉一块又一块的定起来，而枝叶呢？就都拿回家晒当柴火烧。小桥建成了，我心里高兴极了，每当上学放学往上面过时，我回兴奋得在桥上跳过去，跳过来，还可以透过桥缝看清澈的河水和河里的小鱼儿。

我们是山里的孩子，山里的孩子个个都很勇敢，都很天真可爱。

那时我们最大的乐趣就是成群结伙的钻进山里，赶着牛儿，猪儿大山里去摘野果，野花，吹风，晒着和熙的太阳，有时还会背着背篓去摘猪草。山很大，树木很茂盛，我们就象是从马厩里刚放出的马一样，有的爬树，有的爬山，把猪牛放在一边，不管他们，只要他们不吃着庄稼就行。去地里掰几个玉米棒子烤着吃，随便砍根野竹放些生玉米煮竹筒饭，还爬上树去翻鸟窝

我的童年在农村，他是我一生中最纯真美好的回忆。

我坐在教室里面，用山里孩子特有的自然淳朴的声音读着“一群大雁往南飞，一会儿排成一个一字，一会儿排成人个字”，直到黎民到来新的一天的太阳升起，带来希望

哗哗的流水声，那条清澈的小河，环绕着我的家乡，哺育着那里的人们。我和我的童年在那里的快乐的，成长着。

在人生的驿站中我停下匆忙的脚步，回顾了我的童年生活，那些夕日的景象仿佛就在我眼前，可是当时间的钟声催促我向前时，我得回过头来，向前看，向前走，无形中我已拥有了坚强，成熟和不屈的毅力，去走向我人生的下一个驿站，去面对人生中新的一天。

篇四：怀念童年的小屋（高三作文）

我家搬过了四次房，由砖瓦平房到楼房到现在的复式楼，越搬越舒适，但我总忘不了童年的那座红砖小平房。

那时，我的父母在一所乡村中学教书。由于我家住的那排房要腾出来办幼儿园，学校临时在一片黄土丘上造了一座小屋让我们暂住。

那座小屋实在太简陋单调了，矮矮的红砖墙没抹水泥，屋顶盖红机瓦，和屋前屋后高低不平的黄土混成一团，纯粹是一个半成品。特别难受的是下雨时，一出门满脚是泥，越走脚上的泥越多，几乎挪不动脚。可妈妈望着屋前屋后的黄土地，眼里放出了光芒。她郑重地宣布了小屋装修计划：修路、平地、辟花园、整菜园。

每天中午和下午放学后，我们一家三人热火朝天地忙开了。提着竹筐，在校园，在塘边，在路旁捡碎砖头，铺了一条窄窄的砖石路，与校园水泥路连接起来，小屋终于结束了孤独封闭的日子。

我们接着把屋前的土丘整平，辟成花园，种上生命力顽强的一串红、夜来香、鸡冠花、菊花，移来迎春、桃树、栀子、梅树，四周插上夹竹桃和垂柳。屋旁屋后整成一畦畦菜地，种上丝瓜、豇豆、黄瓜等合季的疏菜。忙了半个月，我们的小屋已经显出了几分温馨的田园气息。

每天放学回家，我都要屋前屋后检阅一遍。看哪棵树发芽了，哪个枝头又长出新叶子，哪条豇豆藤又在架上绕了一圈。小屋如同神奇的魔术师，每天都给我惊喜。

雨过天晴，风和日暖，我端着碗到屋旁花生地里，只见有许多凸起的土块，弯下腰去，用手一扒，啊！原来里面躲着几颗花生芽，胖胖的茎，绿绿的叶，它们已经迫不及待了，我也迫不及待地揭土，揭开一块土，就是一窝苗。伸起腰一看，多神奇啊！刚才还是一片黄土，现在是一畦绿苗，探头探脑。

浇过几次水，松过几次土，花生就长得合行了；丝瓜爬上了高架；黄瓜开出了第一朵黄花，花后还有一条比小指还细的刺茸茸的小黄瓜；豇豆藤绕到架顶，伸出嫩嫩的脖子，在风中招摇；屋前的树木，也比着生枝长叶，一阵风过，她们轻摆腰肢，沙沙起舞。

我突然发现，我的小屋已经静静地坐在一片高低错落的绿中。落日的余晖照得树叶菜叶熠熠生辉，那鲜亮的绿色辉映着小屋的红墙红瓦。那红墙红瓦是多么美丽啊！

当蝴蝶忙着在花园菜地翩翩起舞时，盛夏已经来临。我坐在窗前做作业，树叶是我的窗帘。风一吹过来，它们就刷的一声晃荡起来，我似乎还听见嘻嘻哈哈的笑声，多像一群荡秋千的小姑娘。

太阳下山了，屋外凉风阵阵，我们抬出凉床，放在树下。轻摇蒲扇之间，群星已缀满深蓝的天空。虫儿在四周不倦地弹唱催眠曲，路灯在远处射出黄晕的光，我渐渐地沉入梦乡，梦中有嫦娥驾一片云悄悄飞过，撒下一片金黄的幸福。

小屋里的幸福日子过了三年，父母调进城里，我也只能依依不舍地告别小屋。此后，我上了新的小学，又上了初中，走进了一个个陌生的环境，面临一个个新的难题。当我胆怯焦虑时，我常常想起童年的小屋，我把我遇到的每一个困难都看成是那单调简陋的小屋。我相信，我的热情，我的勤奋，一定能改变小屋的颜色，让她绚丽多彩，让她成为幸福的小屋。

童年的小屋啊！你永远摇曳在我的脑海中，摇曳成一幅画，一幅人生之画。

篇五：星空是童年的诗（高三作文）

“我想要三座小火山，两座作为我的暖炉和灶台，另一座也许再也不会活动的，作为我的板凳；我还想要一朵玫瑰，长着四根微不足道的刺，毛虫爬过她的身体化为蝴蝶，她也会因为害羞而剧烈地咳嗽；我想趁着大群候鸟迁徙的时候，离开那颗小得可怜且随时受到猴面包树威胁的星球，虽然我并不知道要去哪里。”

从沉沉的思绪中醒过来，窗外是初夏淡淡的天空，淡淡的云。此时，宇宙中浩瀚的.星空还隐藏在太阳暖暖的光线中，他们安静地等待天黑，再用闪烁的光芒照亮每个孩子开心的笑脸，灿若星辰。

可是，不知什么时候起，我很少静静地仰望星空，那些最干净的笑脸也在记忆中渐渐模糊。是的，我在成长，和千千万万同龄的孩子一样。年龄越来越大，身体越来越刚健，思想越来越成熟，这是所有人都不可避免的过程。于是，也不可避免地与童年的一切美好告别：大槐树下的秋千，流连于花间的蝴蝶，还有正在拯救世界的数码宝贝

老师家长一味地说：学习、学习、学习矛盾的是，他们的行为与他们告诫我们的话恰恰相反。在他们的教导下，我们失去了大部分的学习机会。当才入幼儿园的弟弟呆在家里花大把大把的时间练习钢琴，当刚上初一的妹妹面对突然新增的好几门学科而无法适从，当还上高二的我被似乎永远也做不完的复习参考题折磨到晚上十二点半我不禁要想，这些大人口中不断念叨的“学习”到底让我们学到了多少，而我们又失去了多少？？

人是很喜欢算计的动物，我们都希望得到的能多于失去的，学习也是一样。我们学习有价值的，放弃无价值或价值少的。但“价值”并没有一个特定的标准，是人们根据自己的思想意识或者社会伦理去权衡。伦理是一种舆论导向的体现，在这样盲目追随的价值选择中，人们迷失的不仅仅是自我，更将导致整个时代误入歧途。

于丹说：“表面上看起来毫无意义的事，会给人心一个淡定的起点。”因此，在无穷的生活海洋里，我们一直在潜移默化地学习。这种学习不同于在学校的读书、听讲，也没有被大多数人了解、重视，却在一个人的成长中发挥着巨大的作用。

听过这样一个笑话：一位学者乘船渡江。他问船夫：“你懂数学么？”船夫摇摇头。学者叹息说：“你已经失去了半条生命。”他又问船夫：“你懂哲学么？”船夫又摇摇头。学者苦笑：“你又失去了半条生命。”这是风浪大作，船被掀翻了，船夫问落水的学者：“你会游泳么？”学者说不会，船夫摇摇头说：“那你失去了整条生命。”这是一个笑话，但在现实生活中，我们也不难发现，光靠写在纸上的高学历无法带来成功，经验、心理素质，甚至酒量、脸蛋都能左右一个人的进退。学校只是生活的一小个片段，人们终身学习的场所只能是社会、生活。每个人都有不同的学习态度和习惯，每个人都有自己的生活交际方式，每个人都有不同的思想，对人生有不同的感悟，有专属于自己的哲学，主管或客观，唯物或唯心。这些学校无法赋予的财富，需要我们用一辈子去积累、沉淀。

长大后的或正在长大的我们，该不该或能不能花一些时间仰望星空，花一些时间写情诗、唱情歌，花一些时间反省自我？？

现在，物质不断更新，各种诱惑充斥着整个时代的眼球，我们在等待，等待心灵的“猴面包树”被拔除，等待一次纯真的觉醒。

当我走进小王子的世界，听他的故事，无关学校、无关作业、无关考试。他告诉我他爱上了一朵花，却离开她；他告诉我他驯服了一只狐狸，也明白了爱；他告诉我整个星空因为一朵看不见的花而格外美丽。我不敢说一句话，呼吸也不敢用力。我怕大一点的声响会使这个连心跳都散发着爱的小王子害怕。他驯服了我。

他回到那个好远好远的星球，当我抬头仰望时，发现今夜的星空格外美丽。我没有察觉，或者我已经忘却，浩瀚的星空是一首密码串起的诗歌，很少有人能解读，尽管童年时，我们都曾仰望星空，吟唱过那首最美的诗。

以上就是作文网小编为大家推荐的《精选童年的高三作文》的全部内容，感谢您的阅读与支持！