坚持的力量六年级作文

坚持的力量六年级作文（通用39篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的坚持的力量六年级作文（通用39篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　坚持的力量六年级作文 篇1

一个人若想成长，必先学会坚持。坚持将会是他成功的助力，也会为他提供源源不断的动力。小学一年级时，稚嫩的我第一次接触到画笔，第一次走进五彩斑斓的绘画世界，便被这绚丽的颜色深深吸引了。这美妙的颜色触动了我幼小的心灵。从此我踏上了绘画之路。

刚开始学习绘画时，我满怀热情。我的天赋不错，学起来也很快，得到了老师们的肯定与赞赏。但同时，我的绘画老师对我也比对其他孩子更加严格苛刻。当时的我不明白这是为什么，只是觉得心里委屈，但又只能默默地忍受，练习的更加勤奋认真。

当我学习绘画的热情，像熄灭了的火山一样沉寂了后，我开始厌烦绘画。我不止一次的暗示我的父母，我不想学了。可他们就好像没有注意到一样，让我十分恼火。

终于，在一堂绘画课上，当老师第四次叫我过去改画时，我心中的不满，烦躁像决了堤的洪水一样，把我的理智彻底吞没了。回到家后，我大声的冲我的父母吼叫，宣泄着我的愤怒。“我不想学了！为什么每次老师都要让我改那么多次画！我明明已经很努力了”我一边吼着，一边委屈得红了眼眶。

而我的父母只是在一旁静静的看着我，看着我挥舞着胳膊大叫。等我平静下来后，他们对我说：“老师对你严厉，是希望你能更加优秀，这是对你的一种重视。”他们顿了顿，然后看着我哭红的眼睛，说出了我终身难忘的话：“悠悠，你为自己选择的路，不管路途多么艰难，多么困苦，多么坎坷，即使遍布荆棘，你也要靠自己的努力，坚持把它马上走完。”

我沉默了，绘画是我自己选择的，既然选择了它，我便不能轻易的去抛弃它。再苦再累，我也要坚持走下去。

几年过去了，在绘画这条路上，我一直坚持着。望着那些绘画比赛中得来的奖牌，奖状。我情不自禁地笑了。是的，这就是坚持的力量，它使我成长，使我飞得更高，走的更远。坚持就对了！

　　坚持的力量六年级作文 篇2

“呼，终于改完了！”我长吸一口气，终于把最后的程序编好了。“大家都调试一下”，说完我便瘫倒在地。几幅熟悉的画面和记忆充斥着我的脑海。

一个月前，学校机器人老师告诉我暑假会有一场机器人大赛，他希望身为队长的我可以参加。于是我便组织了几个人埋头于零件之间，顶着炎炎的酷暑，每天踏着初阳，踩着月光，往返奔波

幻想着胜利后的样子，我开心的笑了。翌日，一阵紧促而杂乱的电话铃一下子把我揪到了学校。队员们脸色苍白，我急忙问发生了什么事儿，他们的话语如晴天霹雳般击中了我。我怔了一下，但强忍着失望和无助，颤抖着牙齿对队员们说：“没事儿，咱们从头再来，没有迈不过去的坎儿。”但这话并未能打破教室里沉闷的氛围，我能感觉到队员们的放弃和无奈，空气是浑浊的，仿佛凝华了一般令人窒息。望着欲颓的夕日，我的心也坠落到了低谷。

当晚，便有人向我提出了退出，我强忍着怒火：“你们难道忘记了老师出差前的嘱托了吗？”他们都默默的低下了头。

天空中下起了蒙蒙细雨，我的心也摇摇欲坠，但始终有两个字在支撑着我，那就是坚持。

走回空旷的教室，走近电脑，望着刺眼的屏幕发呆，我茫然不知所措，望向天空，仿佛星星也在嘲笑我。

在这绝望之时，我又想起了老师的那句话：“坚持到底，只要还有一秒钟，就不要放弃！”我心中燃起了火焰，那是希望的火焰。

在苦苦挣扎中，我用惊人的毅力和速度终于在赛前完成了看似不可能完成的任务。我刚一下载完程序就听到了广播，请×××学校×××同学上场比赛。

在有惊无险中我完成了比赛，拿到了一个不错的结果，我流下了心酸的泪，有酸、有甜、有苦，滴落在被手握的折皱的奖状上。此后我如侠客一般，用剑斩破一切困境与磨难，这把剑也越来越锋利，越来越有力量，他的名字便叫“坚持”。

　　坚持的力量六年级作文 篇3

暑假开始的第一天，我就打定主意这学期开学测的语文绝不能再破上次开学测的记录了：89分，这已经跌破了我的心里承受能力。所以，我要将学校要求的每一项都认真完成。

坚持的力量一定是强大的，它能让我重新回到最好的状态。

首先我先想到了文言文和古诗，因为上次一共六道题我就错了四道。如今只差《周亚夫军细柳》还是“行同路人”了，那篇文言文真是让人发出“一眼叹息，两眼放弃，三眼就当没有见过”这样的感叹。每天大声朗读两到三遍，我相信一定可以搞定它的。

再就是记叙文的阅读理解了。老师力推的《语文花开》我是一定要仔细研读了，没准开学测的阅读就从里面抽取（如果是这样就好了）。每天一至两篇，硬质量，严要求，一定可以取得进步的。

坚持的过程是痛苦的，是艰辛的。但只要不懈努力，就会有所收获。我对此就非常有感触：

在寒假的时候，每天中午睡醒后都会刷几页大蓝本，致使我在3月初的考试中得了第一；备战期末时，我每天的平静致使我考试的时候毫不心急；暑假每天都挤出时间来追剧，致使当然这是开玩笑的。我们只要用心的去做，结果就不会太坏。

坚持的力量就是强大的，它让我们本不熟悉的事情变得熟悉起来；坚持，它让我们本快熄灭的信心变得重新燃烧起来；坚持，它让我们奋进，让我们收获，让我们感动

至此，让我们一起坚持奋紧吧，奋进到收获的那一天，收获到让自己都不可思议的感动。

　　坚持的力量六年级作文 篇4

曾经不止一次的和身边的人提起过，可是，当他们听到稿费只有0.5到2块时，就直接否定了。那要挣点钱还不得到了猴年马月了。我笑着说，可以练习写作，陶冶情操，思考人生啊。可是，他们总说，算了吧，太墨迹。

今天，突然心血来潮，那是计算器算了算这段时间以来在的收获。看到最后的结果，连自己都有些吃惊。从去年12.21号开始，到今天的3.12号，整整三个月的时间，我在积累了702块钱的稿费。

也许，对有的人来说，三个月挣700块钱，说不来也不嫌丢人，还不够人家两天的工资呢？可是，我想说，作为一个没法出去上班，只能在家待着的人来说700块钱，是不是个小数目，但是花费够了，自己的零花钱也有点了。而更加重要的是，除了金钱，我们得到的更加应该是一种对自己写作爱好的追求和肯定。

无论做什么事情，都贵在坚持吧。好多人有没有能够坚持的决心和耐心，总是三天打鱼两天晒网的，这样子，又有什么资格来嘲笑别人获得的少呢？

我曾经也羡慕过稳定的工作，每月固定的收入。可是，你选择了什么生活，你就得接受生活所给予你的。如今，因为条件有限，自己在家出不去，那么就想办法在家把 ……此处隐藏16962个字……己都不可思议的感动。

　　坚持的力量六年级作文 篇35

与书相伴的日子，我是个幸福无比的女孩。

寒假里，我阅读了《绿野仙踪》这本书，女主人公多莱茜的历险旅程里有许多曲折的故事。正是这些故事吸引着我一页一页地往下看。路上，勇敢善良的多莱茜解救了铁皮人、稻草人和一头狮子，而它们每个人都有一个愿望：铁皮人要一颗善良的心；稻草人要一个聪明的脑子；狮子想让自己变的更加勇敢；多莱茜想和亲人团聚。于是，它们经过重重艰难险阻开始了旅程。通过坚持不懈的努力，她们每个人都达成了自己的心愿。

读了这本书我更加深刻地体会到：我们无论做什么事都要往自己既定的目标走。学习上我们要向多莱茜学习她的坚持，无论遇到什么困难都不能半途而废，而是应该坚持不懈地走下去。“坚持住，向前冲，别把力气存放着，不要求拿到第一名，只要求你能坚持。”这是运动会上妈妈对我说的话。“坚持跑完就可以了，名次有没有并不重要，重要的是你能坚持到底！”这是卢老师对我说的话。就这样，我坚持跑完了800米，成绩虽然不是前几名，但也已达到了预期的目标。这两句话，都有坚持的含义，这两句话，就像刻在石头上一样难以抹去。让我在遇到困难、面对挫折时给我力量，给我勇气。

爱迪生先生曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”现在我要说：“胜利等于百分之九十九的坚持加上百分之一的速度。”坚持，往往是胜利和希望的源头。

　　坚持的力量六年级作文 篇36

暑假里，我读了许许多多的书，如《居里夫人》、《牛顿》、《漂亮老师和坏小子》、《柳林风声》等等，但我最喜欢的还是《马燕日记》。这本书讲述了一位住在宁夏省张家树村，叫马燕的女孩，用坚持的力量打破了农村女孩上完小学就要辍学回到家里种田的封建传统。

马燕学习十分努力，考试几乎次次第一，还有一个很好的习惯——坚持写日记，因为这是老师布置的作业，马燕也很听老师的话。而三年级的一天，妈妈告知马燕：“由于家里经济实在困难，还要交你哥和你弟的学费，所以就没有钱交你的学费了，你要辍学。”可马燕还是坚持每天写日记，久而久之，马燕已经写完了两个本子，但她依然还在坚持写日记，因为，她相信坚持的力量。

一个月左右后，一次偶然的机会，妈妈把马燕的日记给了一位叫韩石（彼埃尔—阿斯基）的法国记者，韩记者看到这本日记后，非常感动，决定和摄影师王征在法国出版后去帮助马燕继续上学。

韩记者把日记在法国出版了，在法国引起了巨大反响，据法国《人道报》说：“应该给所有不喜欢上学的孩子读这本书。”

而马燕也在韩记者和王征的帮助下，得以继续上学，也考上了初中。

我觉得，坚持的力量不仅仅可以用到学习、写日记这方面，还可以用于体育运动、科学实验、农业科学、公司管理等等，更可以用在我们以后的人生道路、生活中的点点滴滴，总而言之，碰到困难，只要坚持正确的方法，就能获得胜利。

　　坚持的力量六年级作文 篇37

在人生中，坚持是一种很可贵的精神。但自古以来，坚持到底的人屈指可数，我们是否问过自己为什么不坚持下去？坚持有多难吗？

当然有不少人的答案是难，但也有一部分人是光嘴上说，只有那么极少的人才会坚持到底。那么就由我讲一个故事：每一次下雨天，房檐上挂着雨帘，雨滴一次次的落下，都滴在同一个地方，一次，两次，无论多少次，还是多少天，雨滴都滴在同一个地方，久而久之，形成了一个凹洞，世人千想万想，却从未想到，那一个坑洞，竟是微不足道的雨滴。

雨滴怎么会将石板滴穿？答案就在其中，雨滴长年累月的在坚持做一件事——将石板滴穿，这就是坚持，一个小小的雨滴本事微小，但它坚持就是成功，而人往往没有这般毅力，往往在做一半就停止了，就没有成功。

人只有为一个梦想尽全力去努力，坚持，不达目的不罢休，又怎么会不成功呢？古往今来，无一位成功者不是经过长年累月的坚持，邓稼先的坚持，让他做成了氢弹；诺贝尔的坚持，使他发明了火药；爱迪生的坚持，是他的尝试了1000多种材料后，发明出电灯；古时的秀才，那一个不是很窗苦读十年考上状元，这便是坚持的力量，让一个人努力很长时间，最终成功必不可少的精神。

坚持的力量每个人都可以有，但关键是能不能坚持到底是个问题，希望每个人都有坚持的力量，都能获得成功！

　　坚持的力量六年级作文 篇38

“坚持就是胜利！”这句话在我的脑袋里不断重复着。我们正跑着八百米，对于我们来说，跑八百米就好比用筷子夹住一只飞舞着的蚊子那样艰难。

那是一节体育课，老师让我们跑八百米，我跑步不是很好，跑到第二圈时就累了，双脚的步伐也慢了下来。渐渐地，我快喘不上气了。正当我想趴下不跑时，一句话闪过我的脑海：坚持就是胜利！我坚定了信念，继续向前跑去，只见几个同学跑不动了，被远远地甩在了队尾。我此时也快不行了，此时正好第四圈刚开始跑，我又想不跑了，可转念一想：不！我不能放弃！三圈都跑完了，还怕它这一圈么？想完，我又奋力冲向前去。

终于跑完了，我们早已是腰酸背痛，连脚都跑麻了，真累呀！但“坚持就是胜利”这句话一直在我的脑袋里盘旋。

坚持两字，让我们品味它们吧。“坚”的两竖就像汗水和泪水流淌下来，上面的“又”代表流血流汗后又爬起来。“持”是指持之以恒，永不放弃。坚持二字的意思就是不论流下了多少汗水，我们都要爬起来，继续向前。

每个人都有坚持的力量，每个人坚持的力量都一样，只是有人发现了它却不愿发掘，有人发现了它努力发掘而已。

让我们发掘坚持的宝藏吧！这是你最大的一笔宝藏，也是最有开发意义的宝藏，有了它你就会获得击败困难永不放弃的勇气和力量！

　　坚持的力量六年级作文 篇39

坚持能让一件事变简单，坚持是一股强大无比的力量。每当我遇到困难准备放弃的时候，是坚持给了我力量。

记得8岁时，看到哥哥、姐姐都在骑自行车，我也想学骑车，就对爸爸说：“我也想骑自行车，可不可以教我?”“好，不过你要答应我没学会不能放弃。”“没问题。”我自信满满的说。

没过几天，爸爸给我买了一辆崭新的二轮自行车，我把车子推到了篮球场。第一次骑上自行车，我的心怦怦直跳，生怕翻车，爸爸鼓励着对我说：“不要害怕，眼睛看前方，身子保持平衡，我在后面扶着。扶了一段路，爸爸悄悄的松开了手，我感觉不对，便反头一看，爸爸已经跑的无影无踪了，心里一紧张，身子向右一倒，“扑通”一声，连人带车摔了个“底朝天”。

这时的我恨不得把车子摔倒在地，走到爸爸跟前，对他说：“我不学了，太难了!”爸爸抚摸着我的头耐心的对我说：“你忘记之前的约定了吗?坚持就是胜利，你是男子汉，可不能被困难打倒。”听了爸爸的话，我重新振作起来。

我又一次座上自行车，爸爸仍然在后面扶着，扶完一段路，等我身子保持平衡后，一声不响地把手放了，知道爸爸放手了，我又有点紧张了，但我知道有一种力量叫坚持，只要坚持了，就会成功。我尽力让身体保持平衡，并且顺利的骑了一圈。我高兴的一边骑一边大喊：“我终于学会骑自行车了!”

世上无难事，只怕有心人。是坚持给了我力量，只要坚持，就没有做不成的事。