分数三年级作文

时间:2024-07-18 00:24:37
分数三年级作文

分数三年级作文

无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的分数三年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

分数三年级作文1

今天早上数学第五单元测试了。因为考卷太简单,我大笔一挥很快的写完了考卷。我悄悄地往董学承坐位上一瞄,只见他也写完了考卷,我想:这小子,竟然比我写的还快。你等着吧!这回我考的一定要比你好。我就又认认真真仔仔细细的检查起来了。生怕一道错题逃过了我的火眼睛星。

晚上夕会时,只见蔡老师抱着一堆考卷走进了教室,然后严厉的说:“组长上来发考卷。”我的心顿时跳的很快。只见我的老同桌——胡舍文抱着一堆考卷慢慢吞吞的走了过来,说:“甜筒(为了不透漏我的真实姓名,我把真名改换成笔名)九十分。”然后把我的.考卷给了我。我一看,胡舍文竟然把我的分数多减了八分。气死我了。随后,蔡老师说:“九十八分以上或九十八分的人上来拿奖本。”我也不例外,随着拥挤的人群上前拿了奖本,生怕有了一点儿损失。如果我每次考的都很好,那我就“发财”了。

问:我究竟考了多少分?

分数三年级作文2

“扣你分,加三分。”“好,大家都坐得很棒,今天我们来学习分数。”

我先来介绍一下数学老师:数学老师是一个很帅气的老师,对我们的要求不严格,但也不会是要求很松的那种。但是,他们还是更喜欢英语老师,我却喜欢数学老师。

数学课开始了,我们的老师瞪着大眼睛,鼻梁上的近视镜都差点儿掉下来了。他喊着:“**组怎么这么差,组长站起来!**组,表现得比上次好,加3分。”

“我们今天来学习:分数!”老师大声喊道。数学老师先打开电脑,把U盘方进去,然后说:“谁知道分数是什么意思吗?”我们没有人举手。老师说让他自己来说吧。老师说:“分数是由分母、分数线、分子构成的,分母是所有东西的总和,分子是一个物体,分母是分子的多少倍,……”哎,我也说不清楚了。老师问了万斐然:“这里有几个苹果?”万斐然说:“切,垃圾,小菜一碟!”老师说:“出去!”万斐然吭了几声,便出去了。

数学课就这样结束了。

分数三年级作文3

分数啊分数,我想对你说,你知道你有多大的威力吗?在学校,不管是老师还是同学,在家里,不管是长辈或家长,大家都把你当着评判者。有多少人对你一见钟情,又有多少人为你奋斗不止,更有多少人为你声泪俱下。

如果可以得到你的青睐,那么,“学习委员”、“三好学生”的称号接踵而至,一旦被你遗弃,那么,在别人眼中,你就是一个弱学生,也许,别人还会嘲笑你,讽刺你,甚至,还会让你在“好学生”面前抬不起头来!

分数“大哥”呀!你曾让我快乐,也会让我忧伤,每次考试前,我都忘不了向上帝祈祷“高高在上”的您!如果考的不如意时,我都忘不了在被窝里为你流下忧愁的泪水!

分数啊分数,你即让我讨厌,又让我喜爱,这是你的魅力吗? 我们学生离不开分数,分数也让我们的生活充满喜怒哀乐,也让我们勇敢面对挑战!

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