爱护环境三年级作文

关于爱护环境三年级作文锦集六篇

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的爱护环境三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱护环境三年级作文 篇1

为什么天空不再蔚蓝？为什么树木会逐渐减少？为什么地上会有白色垃圾？为什么自然界中会有沙尘暴、雾等这些怪物？为什么宇航员会发出强烈的感叹？为什么？为什么？种种为什么，都来源于你们人类呀，你们难道不知道吗？

我们走在大街上，随处可见到处都有纸屑、香蕉皮。也许，你随手把香蕉皮扔在地上，很可能会有人滑倒。也许，不远处就有一个垃圾桶，可你为什么不移动你的脚步呢？也许，有人会认为，扔些垃圾不算什么，但如果每人每天扔1千克垃圾，14亿人那该有多少垃圾？那这该是一个多大的概念。也许……

在我们那个小区，有一个很大的草坪。小孩在这里玩耍，大人在这里跳舞，老年人在这里唠嗑。后来，有些人就为了图个方便，干脆就把垃圾倒在这里，积少成多，从一开始的一点点变成了一片片，又从一片片变成了一堆堆，而且那里还发出难闻的?气。人们都不再来这了，因为这里实在太臭了。

同学们，如果你想让环境变得美，那么你就别再扔垃圾，就和我协起来“珍惜自然资源，共营生命绿色”吧！

爱护环境三年级作文 篇2

西安的空气很脏，特别是冬天，同学们都有深切的感受吧，想想冬天的雾霾，咱们连正常的呼吸都会受到影响，更别说早操了，我们下定决心要爱护我们的环境。

今天的瑞思英语课，老师放了一部《爱护环境的电影》，电影中有五位爱护环境的守护者，他们分别是：土地守护者、水源守护者、空气守护者、能量守护者和心灵守护者。这五位守护者共同守护者我们的环境。不过，电影中依然要求我们爱护环境，从我们每个人做起。

后面老师又给我们讲了垃圾的基本分类：纸、玻璃、塑料、金属等等。同时老师教我们哪些属于纸类，比如酸奶杯；哪些属于玻璃类，比如窗户和酒瓶；哪些属于塑料类的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老师说尽量不要使用塑料袋；金属的`垃圾主要是有金属制成的物品。

今天的英语课，我明白了守护环境是我们大家共同的责任，而且生活中做好垃圾分类，变废为宝，可以做到很好的爱护环境。

爱护环境三年级作文 篇3

今天是三月二十日。我看了看日历，因为中午的时候我在院子里玩，正玩的高兴，一抬头，发现有点不对劲，因为我看到不远的天空或者建筑有点发黄，模糊不清，我揉了揉眼睛，以为自己的眼睛花了，但还是那样，这是怎么回事？我赶快回去喊妈妈，妈妈看了看说，每年的春天都是沙尘暴的高发期。估计又是北方的沙尘暴来了。

我有点害怕，想起昨天的新闻联播里说北京刮起了6级大风，并出现明显的浮尘天气，空气中的可吸入颗粒物比较多，市民出门最好戴上口罩。我赶快在电脑里查了一下沙尘暴产生的原因：原来是地球上的人类乱垦、滥牧、过度樵采，使植被遭破坏，土壤裸露，土地沙化迅速扩展。或者是冬春季节少雨，气候干燥，土质疏松而造成的。

从小，老师就教育我们要爱护我们的环境，保护好我们的地球妈妈，因为，地球也是有生命的，你对她好，她就会给你蓝蓝的天空，清清的河水，清新的空气，相反，人们乱丢垃圾，乱采伐树木植被，地球就会发怒，产生这样恶劣的天气来惩治人类。

上次去植树的时候，临走，陈老师在不远处大声对我喊：“把你脚下的饮料瓶检走”。我低头看到脚下真的有两个饮料瓶，再看看陈老师，她的手里也捡了好几个了。于是我毫不犹豫就弯下腰就拾起那两个瓶子，我觉得陈老师做的真好，处处以身作则，给我们做出了爱护环境的好榜样，这件事一直深深的刻在我的脑海里，忘也忘不掉，我们要向陈老师学习，更要处处做个爱护环境的好孩子，让我们共同努力来保护我们的地球妈妈，因为光靠一个人或一些人的力量是不够的。

爱护环境三年级作文 篇4

保护环境，人人有责，这句话相信每个人都很熟悉。但是要想真正做到，仍然还有很大的距离。因为一直都有人在破坏大自然，破坏环境，导致全球的环境恶化。

比如，人们为了利益，为了金钱到处砍伐树木，使绿色的森林变成了“沙漠”，绿色的草地变成了垃圾场，等等。人们渐渐失去了绿色“卫兵”的保护，土地不断的“沙漠化”，沙尘暴开始放肆地四处蔓延。我上次看了一个纪录片，描写的是1960年苏联发生的黑风暴，我看到了当时悲惨的场景，风暴在幸存者的回忆里刻上了可怕的、永久的印记。

树木就像人们的卫兵一样保护着我们，所以我们不要去砍伐树木，更要爱护环境。大自然就是我们的家!

如果每个人都保护环境，我相信，十年后环境会是这样：所有的路都变成了宽阔、平坦的柏油马路，路旁绿树成荫、鲜花朵朵、芬芳扑鼻。路上的汽车都是吸入二氧化碳来提升动力的，而不再排放有毒气体。原本光秃秃的土地变成了森林，变成了绿油油的草地。地上没有垃圾，因为垃圾箱会自己跑上前把垃圾“吃掉”。

十年后的地球真美啊。

爱护环境三年级作文 篇5

怀化市现在的空气分为两个现象，一个是劣质现象，一个是优质现象。

劣质现象通常表现在闹市、马路、公厕、家里的一些物品或垃圾站等等一些地方。在闹市，常常会有很多顾客乱扔垃圾，引起空气污染。还有，到了冬天，市场里喜欢开热空调，有些让人受不了，感觉很难受，就会呕吐，呕吐引起恶臭，也会引起空气污染。在马路上有很多车辆，车辆喷出浓烟，对空气也有污染。在公共厕所里，很多人上完后不冲厕所，所以引起恶臭。在家里如果有家人吸烟，也会引起空气污染。还有家里的抽油烟机如不经常清洗，就会有很浓的油烟，会破坏空气清新。最恶劣的环境是在垃圾站。垃圾站里有各种各样的垃圾，有巨大的污染力，污染空气，引起恶臭。

对于这些问题，我们应该敏捷处理。

一、市场里少一些闷热空气，以防顾客呕吐。

二、市场里贴一张“请不要乱扔垃圾”的公告，防止顾客乱扔垃圾。

三、行车文明减速，减少车烟。

四、公厕及时打扫，以防恶臭。

五、家里的东西要按时清洗，防脏乱。

六、垃圾站保持清洁，垃圾不要混在一起，最好分类处理。

这都是我们应该做的。

当然，我们怀化的空气优质现象也不错。比如：太平溪改造的风光带，还有在超市、在广场、在草地上等等地方，也会闻到新鲜的空气呀！公路两边的绿化，背街小巷的改造，都在影响着怀化，改善城市环境。

大家快行动起来吧！我期盼怀化美好的明天会越来越多的！

爱护环境三年级作文 篇6

一早，妈妈带着我和哥哥去爬山。山路好难走啊，爬到山顶累的腿都要断了，可是山上有瀑布，还有漫山遍野的大树、各种各样的花草树木。我站在高高的山顶，看着美景，看着蓝天白云，感觉好美好美所有的累都忘了。

妈妈铺好桌布，我们的野餐活动开始了。吃完手上的美食，我随手把包装袋和餐巾纸往旁边一扔，刚才还很高兴的妈妈立即沉下了脸，让我捡起来，并批评我说：“环境就像我们的家，只有保持干净才能不破坏美丽的景色，拥有更清新的空气，你看远处的环卫工人多辛苦啊，我们不能再增加他们的负担了”。

听了妈妈的话，我低下了头，以后要改掉不爱护环境的坏习惯，做个小文明人。