五年级快乐作文

关于五年级快乐作文6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级快乐作文6篇，希望能够帮助到大家。

五年级快乐作文 篇1

我，一名班级小组长，一个小小领班人，平凡而普通，繁忙而快乐！

新的学期开始了，我被王老师选为小组长。能够继续担当老师的“小助手”，担任同学们的“小领班”，我既兴奋又紧张。兴奋的是能够有这么好的机会展示自己，表现自己；紧张的是心里有一份沉甸甸的责任，担心自己不能胜任这个“小岗位”。王老师的话让我心中的那份紧张烟消云散：“好好干，你能行！”

是的，我能行，事在人为，贵在勇气，贵在坚持！我在心中暗暗使劲。

我给自己立下了一份“军令状”：高标准，严要求，当先进，争上游。任何事情都要定的标准高一些，要增强能力，做好榜样，因为我是“小领班”，大家的眼睛都盯着我呢！

每当新的一天开始，我带着快乐的心情来到教室，第一件事就是明确自己一天的任务，抓紧时间收完语文作业，“马不停蹄”地奔向语文办公室，交给老师批阅。

语文课开始了，朗朗的读书声过后，我带领小组回答问题，自己首先“快乐向前冲”，举手踊跃，回答清脆，带动同学们在活跃的气氛中增长知识，把高效课堂开展的有声有色!

作为一名普通小学生，我的任务是搞好学习，取得好的成绩。但作为小组长，就要在各方面做好表率，尽到管理的责任。小组的同学们性格各不相同，有文静的，有好动的，有爱哭的，有爱笑的。说真的，爸爸妈妈还担心我管不好自己呢，可我不但要管好自己，更要管好大家，又要抓好自己的学习，担子可真不轻啊！

可是，我知道，困难不可怕，更大的困难是不能战胜自己。每当遇到小组意见不一致，我就耐心的“统一大家”；每当调皮的同学制造“麻烦”，我就主动上前制止他；每当班级有重要活动，我就积极组织大家参与，积极出主意想办法，为争取班级荣誉尽心尽力。

担任“小领班”以来，我为小组同学们的进步而欢欣鼓舞，为班级荣誉的获得而骄傲自豪，曾经被老师表扬过，被同学们夸奖过，也被调皮的同学气哭过……。这一切的一切，都是洒满阳光的小路上，我与同学们共同成长、共同进步的快乐历程！

我爱这个小小岗位，我爱这个小小集体！我相信，在这个岗位上，明天的我将会更加出色，明天的阳光将会更加灿烂！

五年级快乐作文 篇2

寒假里一有空闲，我就捧着电视看我最喜欢的综艺节目《奔跑吧，兄弟》，以至于走火入魔，一直吵着让妈妈帮我买可以贴在衣服上的那种名牌。

一个周末，我邀请了表妹琪琪和侄女希希来我家里玩《撕名牌》的游戏。我先拿出妈妈买来的空白名牌，用黑色的记号笔写上我们三人的名字，然后贴在各自背上。

接着，撕名牌游戏就正式开始了。我一边用手放在后背防御，一边脑子飞快地转动着：我到底是先防守好呢，还是进攻好？如果进攻，我先要攻谁呢？经过一番考虑，我决定先攻击表妹琪琪，原因是她人比较瘦小，看上去比较好“欺负”。我先假装攻击希希，转移琪琪的注意力，引得琪琪也一起攻击希希，趁琪琪一个不注意，我猛然一伸手抓住她的名牌，只听“嘶——”一声，琪琪的名牌就这样被我撕下来了。这个时候我妈妈这个临时裁判宣布琪琪已经OUT了。我还来不及高兴，就又投入新一轮的战斗中。希希可不比琪琪，她和我差不多高，而且力气大，现在只有我和她，她把整个注意力都放我身上，我想取胜并不容易。于是，我又开始做假动作，想来个声东击西，结果被识破，反而把我自己的背部暴露出来，危险顿时降临。希希的手已经抓到我的名牌了，我立马一个转身，躲过了这一劫，心还在“砰砰”直跳。我一看两人实力相当，僵持不下，于是提出想喝口水暂时休息1分钟，希希同意了。等开战时，我嘴里还含着一口水，突然喷向旁边，希希看得愣住了，我赶快扑向希希，一下撕掉了她的名牌，然后筋疲力尽地倒在地上庆祝我的胜利。希希还在向裁判申请，说我耍赖，我回她一句：兵不厌诈。

在我妈妈的调解下，我最终还是得到了胜利。代价是——我得拿出我的私房钱，请琪琪和希希吃必胜客。唉，亏大了！

五年级快乐作文 篇3

六一儿童节那天，天气晴朗，微风吹拂，我的心情好极了，我拿着一本铠甲勇士书、一个喜羊羊毛绒玩具和5元钱去操场参加以易物活动。

这时，操场的人已经很多了，真是热闹非凡呀！，像一个川流不息的菜市场。我们便马上摆好摊位。我迫不及待得开始吆喝道：“大减价喽！铠甲勇士书，原价13.8元，现价只需10元钱，数量有限，快来抢购吧！喜羊羊毛绒玩具原价5元现价3元钱！”功夫不负有心人，不一会儿，姜十玉就被吸引过来了，他用一本漫画书换走我的喜羊羊毛绒玩具，我的第一笔生意成交了。我乘胜追击，很快，陶辛楠来用一把枪换走了我的铠甲勇士书。哈哈，生意又顺利成交啦！看来我带的东西很受大家欢迎啊！终于把自己的东西换完了，接着，我马不停蹄地穿梭在其他摊位，先用一把枪换来了一把剑，然后又用一把剑换了一辆赛车…….在换东西的过程中我玩得不亦乐乎，开心极了，时间不知不觉的就过去了。最后，手里有现金的同学争先恐后地把自己的钱放到捐款箱捐出去了。老师说是捐给贵州的一所学校的小朋友们，让那里的小朋友也能够分享六一的快乐。

这真是我从小到大过的最有意义的六一儿童节。

五年级快乐作文 篇4

你快乐，所以我快乐

指导老师：周XXX

赠人玫瑰，手有余香，作文 你快乐，所以我快乐。

——题记

别人帮助你时，你最想对别人说的一句话是什么？如果你问我，我会毫不犹豫地回答道：“谢谢你！……”而在我帮助别人的时候，我最想听到的是：也还是“谢谢你！……”

打开记忆大门的门槛，之前发生的那件事至今让我记忆犹新。还记得那是星期六的晚上吗？我一个要好的朋友正约好来我家做客。她带来了一个镶金镶银的手机。我们在房间的地板上玩叠积木。

时间在我们玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝着。不大一会儿，我们便玩得满头大汗，像一只刚从水里捞上来的“落汤鸡”。“时间不早了，我应该回家了。”她向我挥挥手，说有时间我们继续玩。“哐”地一声，风把门给推上了。“咦，这儿怎么会有一部手机，总觉得很眼熟，对了，是xxx的，这家伙真够健忘的。我穿上鞋子，带上朋友留下的手机，似一只脱缰的野马直冲门外。

“xxx，快开门，你的手机落在我家了。”门开了，映入眼帘的是一双又红又肿的眼睛，好像哭过一样，满脸通红通红的。“你怎么了，是你妈妈骂你了吗？”我很快的猜出我的疑惑顺便安慰道。她抽泣着，伤心地说：“我妈妈见我没手机，就打我了。”“哦，那你赶快去和你妈妈解释一下？”我拿出餐巾纸，为她擦了擦眼泪和鼻涕。她点了点头，勉强地露出了一丝丝微笑。“别哭了，有空再来我家玩，再见！”我们两都挥了挥手，她再次对我微微一笑。

回家的路上，我的心情就像喝了蜜一样甜，我帮助了需要帮助的人，真希望在以后的日子里能多多帮助同学和好友。

五年级快乐作文 篇5

我啃！我啃！我啃啃啃！“不要再啃了！一天到晚都在啃书，一直死读书！俗话说：尽信书不如无书、百闻不如一见；古人也说：读万卷书，行万里路，所以假日我们大家一起去旅游，脚踏实地的去看看外面的世界，增广见闻一下！”爸爸说。耶！我解放了！我兴奋的心，迫不及待的想 出远门去溜一溜！

说到旅行，那真是叫人兴奋，大家趁着假日，我们全家到外面透透气，我们可以远离讨厌的功课，爸妈可以抛却烦恼的工作，到外游山玩水、吃喝玩乐，更享受到了天伦之乐，使我们家的感情如胶似漆；虽然路途中吵着要去哪里、这里，吵得不可开交，却是一个最难忘的回忆。虽然只 是短短的一天两天，却还是可以感受到无比的快乐。

和老师、同学一起去校外教学也有一番风味，大家成群结队的准备出发，每个人的脸上喜形于色。我还记得我们第一次出去玩，到了目的地，我恍然大悟，吓了一大跳，原来外面的世界那么神奇，那么特殊！平常我都关在家里或学校很少出去，考试时就 写考卷、写评量，写得昏天暗地、头昏脑胀，真是要命，从来没有仔细观察外面的世界，竟是如此新奇、缤纷！

旅行不仅使我烦闷的心获得纾解，更使我这个井底之蛙大开眼界，也使我们全家的感情更甜蜜。旅行回来，我就像充电百分百，容光焕发，精神抖擞，不再是垂头丧气的四眼田鸡，而是热力四射的小太阳。这种感觉，说有多好就有多好！

但现在我已经上了高年级，已经没有太多多余的`时间去旅行。课业压力大，每天很晚才睡，第二天要上课，又要复习，真的没有多余的时间出去看看、出去透透 气、出去欣赏那美丽的世界，更不能四处游山玩水、吃喝玩乐！想起以前真的很快乐，我真想回到以前享受那无比的快乐。但明年的我就快毕业了，希望那最后一次的校学毕业旅行，帮我划下小学最完美的句点。

五年级快乐作文 篇6

大海给予了浪花宽容无边的怀抱，于是大海有了波澜壮阔的快乐；大树给予了小鸟落脚栖息的地方，于是大树有了倾听鸟鸣的快乐。快乐给人以舒服之感，快乐给人以希望，快乐激励着人们奋发进取，快乐给予人一种神秘感。快乐让我们感受到大自然的清晰，发现地球的奥秘，使人从不忧郁，每天保持一种快乐心情。给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。

早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。

雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会再刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！

给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！老师给予了学生渴望知识的翅膀，于是带着他们在知识的天空中自由翱翔。语文课中，老师带着我们去欣赏文字的艺术，去探讨人生的哲理；英语课中，老师教会了我们另一种语言，于是开启了我们与外界交流的另一扇窗户……父母，给予我们成长的港湾，让我们学会了独立，慢慢的不再要父母牵着我们的手前行，而是即使没有父母在身边，我们也要勇敢坚强的走下去，好好的走给父母看，因为他们为我们付出了太多，是我们一生都无法报答的。

但他们很快乐，因为他们能够看着儿女健康地成长，并且教会了儿女怎样做人，怎样面对困难时勇敢的站起来。我喜欢毕淑敏写的那一篇文章叫《孝心无价》。

其中有一句话“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。”对啊，我们时常抱怨父母的唠叨，而父母却是给予我们最多的人，我们没理由不用心地理解他们，好好的爱他们。朋友，给予了彼此之间心灵的温暖。当你受尽委屈无处诉说时，朋友是最好的选择。不管有多少烦恼，好朋友永远是彼此坚强的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌：“千金难买是朋友，朋友多了路好走。”

朋友之间的付出无须回报，只需当对方也有困难的时候，你能拔刀相助。给予，其实很快乐，让我们带着给予的心态，也去给予别人所需要的，这样我们也会很快乐。啊，朋友们，你们知道吗？其实快乐就在我们身边，需要大家共同努力去寻找，彼此给予的爱就是快乐。没有了快乐也就没有了希望，快乐是世界的生命之源，是新一代的执着希望！

我喜欢在天空中自由自在地翱翔，遥望蔚蓝的天空，等待飞机的到来———祈祷；我喜欢无忧无虑地站在大海边，看看活泼可爱的生灵们，让所有的不快随风而逝；我喜欢在校园是榕树下，与朋友们谈笑风声，执起手中的铅笔描绘这美好的祖国风光，乐在其中，让自己沉醉与风。我十分快乐，因为我享尽大自然的风光，沉迷与海天之间，我从不忧郁！我快乐我随意！