五年级想象作文
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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级想象作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级想象作文 篇1
闪电被打败以后，很佩服圣光，便跟家人说了一声以后便和我们一起去修炼了，我终于知道我那把大剑的用途了，他们两人以后打来的猎物都是用我这把剑烤的，我的剑就此成为了烧烤架，我好悲哀啊！
我们开始了探险，我们来到了一个叫做——圣水之城的地方，圣光拿出了一本书，对我们解说：圣水之城是一个和谐可亲的地方，里面有一个传言：当黑暗重新来袭，传说中的勇者将会出现，照耀黑暗。我和闪电听了圣光的解说以后感觉很奇怪，我们赶紧进去圣水之城去看，还真没人再打架或吵架呢，忽然天空降下一道光，什么东西，他是圣水之城的皇子水凌，闪电说，上次和他见面是族群鉴定和谐契约的时候！
他对我们说：我要和你们决斗！这几个字一说出，我们便被震惊了，当我们准备迎战的时候，天变黑了，出现了两个人，黑暗族皇子暗影和冰族皇子冰龙，究竟会发生什么事呢，待续……
五年级想象作文 篇2
我是一个小学五年级的学生，虽然我不知道振兴中华那深刻的涵义，但我知道想要振兴中华就要靠大家从点点滴滴做起，从小事做起。
弯腰捡起一个纸屑，扶一位年迈的老人过马路，处理好同学之间的关系或是把每天的作业做好……多么简单的一些事啊！可为什么有些人却永远做不到？
如果我看见一个纸屑，会毫不犹豫地捡起来；看见一位年迈的老人过马路，会主动地去扶他一把；我和同学之间互帮互助；我坚持做好每天的作业。虽然，我做的这些对复兴中华是微不足道的，但我相信，只要努力了会比那些不做的人强多了。一个人不是没有能力，而是你没有去尝试，等你真正尝试了，才明白做这件是很快乐。
梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”这句话成了一直鼓励我的一句话，一直指引我的一句话。老师常说：“少年是早晨八九点钟的太阳，是沸腾的生命，是祖国的未来。”春天，我们就要用一缕温暖的光芒温暖祖国的花朵和柳丝，我们要用一缕温暖的光芒照亮果实；夏天，我们就要用一缕火热的光芒闪耀祖国的山川和河流；秋天，我们就要用一缕金色的光芒镀亮收获和喜悦，我们要用一缕金色的光芒照亮人们辛苦的汗水；冬天，我们就要用一缕呵护的光芒守护幸福和希冀，我们要用一缕纯洁的光芒照亮人们的心灵。
行动起来吧，少年！
我相信，在数十年后，通过大家共同的努力，祖国会更加强。
五年级想象作文 篇3
没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我……”耳边又响起了这首歌，不知不觉的，我竟然跟着哼了起来，我不知道为什么，我竟然这么熟悉‘它’。
我想起了我的妈妈。
开始，我只是觉得它只是一首普普通通的歌，慢慢的，我发现，我错了。原来，它歌颂的是世间最伟大的爱――母爱。我觉得这首歌说的对，如果没有妈妈，哪里又会有我们。
在暑假前，我们都在努力的拼搏着，为考试付诸努力。可我却是那么的不幸，偏偏在那个时候感冒了。当时，天气相当炎热，在我们班，除了我还有其他同学也病了，但他们都较轻。而我却……
那日中午，我回到家感到十分难受，妈妈问我怎么啦，我说：“妈，我难受。”“你等着啊，我给你拿药去。”看着妈妈急急忙忙的背影，我的心中掠过一丝伤痛。“来，快把药吃了，下午还要去上课呢。”我很听话，把药给吃了。到了2点多的时候，该去上学了，我却越来越难受了。“妈，我……我……可以。。。不去上学吗，我很难受。妈，妈，你帮我向我班主任请个假，我真的很难受。妈，求你了。”“怎么可以缺课呢，现在是什么时候，最重要的是学习，你看看你，这都什么样子。”“我……”“别说了，快上学去，快啊！”“哼，在你心里我什么都不是，你只是关心我的学习，要是我有个三长两短的，看你还能在惦记我的成绩吗！”“唉……”我哭着跑出了家门。
晚上回到家，我仍然不理妈妈。“妮子，是妈对不起你，说话太重了，你别太在意。”什么！妈为了我居然低头认错，我……我……“妈！”我哭着扑向妈妈的怀里。
妈妈是最伟大的，如果没有妈妈，又从哪有的我们。
无论曾经我是怎样的叛逆，我知道，是我太无知，是我错了。
现在我只想说∶妈，我爱你！
在这时，耳畔又响起了那首歌。“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你那有我……”
五年级想象作文 篇4
大理，的确是座美丽的城市，当脚踏入那座一千多年的城门时，心中充满了暖流。
记得八岁那年步入丽江的四方街时，似乎也是这种感觉暖暖的，很舒服。
左右两旁的商店在眼前一一闪过，苍山的水很凉，洋人街上的“BAD MOKEY”里遇到了一个不错的人，小贩在摊位旁不住叫卖……抬头看漆黑的夜空，没有一颗繁星，就那么蓝的一块，但并不单调。我在人群中擦身而过，在城市的'呼吸里沉没游走。
现在坐在一家陈旧的酒吧里，耳边传来信息声，几句温暖的问候更是暖到心间。喝下一口很难喝的啤酒，呆坐着回忆着我的过去。
想起我漫步在繁华的上海街头，手中只有一杯星巴里克，听着一旁CD店里传来的“one love”，眼泪便一滴滴落下，没有任何感觉；想起我游历在清澈碧绿的漓江上，听着渔夫们粗旷的打鱼歌，水波一层层溅起来，打湿了我的外套，因此我得了重感冒；想起我在巴厘岛品味着无限美味的时候，有个女孩在唱萧亚轩的“未来”，歌曲并不好听，但她却唱得无限忧伤……
走到街的尽头，前方什么都看不清楚，我就这样一个人站在那儿，数落着自己这段时间所做的错事，自言自语的埋怨着。耳边一直有人唱着：“未来在我们手心，及时欢笑莫迟疑；未来在我们手心，下一步，我就靠近……”既然能控制未来，那么未来的未来呢？我听见背后有人在叫我，我想我该回去了，回去接受未来的未来，接受光明的未来。
五年级想象作文 篇5
这一天早晨，我迷迷糊糊的睁开了眼睛：咦，我不是在自己的房间里睡觉吗，怎么到这样一个古色古香的房间里来啦？我又掐了掐自己。哦，好痛！这时，我意识到，我穿越了！
就在我震惊的时候，我听到了门外嘈杂的脚步声。为了不引起怀疑，我又马上躺了回去。“嘎吱”一声，门开了，进来了一个雍容华贵的妇人和一些下人。她一进门，就径直来到了床边。她摇了摇我，亲切的说：“雪儿，今天娘带你去集市逛逛！”
于是，我穿好衣服（把自己包得像个粽子），便坐上了马车。那一路的颠簸，让我突然开始想念现代的轿车。
过了一会儿，集市到了。我兴奋地下了马车。“娘”跟在了后边。
集市可真热闹啊！有卖糖人的，有卖糖葫芦的，还有一些买小玩意儿的。看到这些东西，我的双眼直发光。
如果当时你在街上，一定会见到有趣的一幕：一个女孩在大街上乱跑着，后面跟着着急的娘和一大群的下人。
我跑得累了，又到酒楼里好好地“蹭”了一顿，(*^__^*)嘻嘻，当然还是娘掏腰包。
吃饱了，玩累了，我就又坐着马车回去了……
就这样，我度过了我穿越的第一天。当然，后面还有更多的事情等着我……
浙江嘉兴杭师大嘉兴经济开发区实验小学石堰校区五年级:李心怡
五年级想象作文 篇6
当我长大时，是不是没有小时候的烦恼？当我长大时，是不是可以去北京，看那气势雄伟的长城？当我长大时；是不是可以去天下第一的桂林山水？
如果，我现在长大时，我一定要去那气势雄伟的长城，因为：“不到长城非好汉”嘛，所以，我非常想去长城。
我还想去看那如诗如画的桂林山水，想看那如碧玉一样的湖水，和吃那香喷喷的桂林粉。
想去看地球上的最高山峰—珠穆朗玛峰和去地球上最大的高原—青藏高原；并去有雪山和大沙漠；有明境般的湖泊和富庶的平原。
希望自己快点长大，去看长城、桂林山水、珠穆朗玛峰、青藏高原、平原，还想去许多地方，让自己大开眼见，我希望这不是梦。
五年级想象作文 篇7
光阴流逝，一转眼，便过了20年，20年后我成了世界的心理学家。相隔二十年，我回到了曾经的小学母校，今天是一个特殊的日子。因为今天我将要见到二十年前的小学同学，老师，我特心奋。
早上，我的右眼一直跳，原来，我要和我的同学再相见。我来到了我们相见的地方，小学的变化可真大呀！有了美丽，清凉的池塘；有了美丽，高档的喷泉；有了美丽，宽敞的教室。电脑室也有六间了，电脑也是一人一台的了，我走进了当年的五（3）班，现在的教室真是够宽敞的，我真羡慕他们。哈哈，我是第一个进教室的，接着，我被一个人拍了拍肩膀，我猛一回头，和他撞上了，我摔倒在地，我站了起来，问：你是谁呀。
“我是向少堃，我现在是伟大的企业家。”我看他一脸得意的样子，我就来火。同学们陆续到达，萌萌的黄妍雪现在是的“蛋糕师”，我的好姐妹杨静现在是的“美术师”和“舞蹈家”，傅涵现在是的“歌手”和“演员”我们的语文“余老师”也来了，虽然她老了，但我相信，她在我们所有人的心里，肯定还是当年那个美丽的语文老师。这一天，我们玩的特高兴，可是时间不等人马上就到了晚上，我真希望这一天永远不会停。
五年级想象作文 篇8
我的梦想，是当一名出色的记者。
没有想到的是，当别人与梦想还很遥远的时候，我的梦想却悄然无声地来到我的身边。四年级时，我加入了宣城小记者团，现在都有两年的记者团龄了。
自加入了这个“大家庭”，我获得了许多锻炼机会。在小记者新闻知识讲座上，我知道了怎样才能当好一个合格的记者；在去气象局参观时，我边采访工作人员边速记；在去西递采风时，我欣赏着美不胜收的风景，然后用笔描述出来，让没有去的同学也感受到。
加入了小记者后，我改变了许多：从一个不爱写作的人，变成了热爱记录生活一切的人；从一个沉溺网络和电视世界的人，变成了喜欢倾听笔尖在纸上发出“沙沙”声音的人……
加入小记者，还给我带来了人生中许多“第一次”，第一次投稿，第一次看见印有自己的名字的文章发表了，第一次领稿费，第一次采访，第一次独自出去采风，第一次……无数个“第一次”，次次都令我激动，难以忘怀……
成为一名小记者，不仅让我得到了采访和写稿的快乐，还培养了我的责任感，对于身边的人和事也多了一些关心，学到了许多平时书本上学不到的东西。
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