五年级快乐作文

【热门】五年级快乐作文汇总6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级快乐作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级快乐作文 篇1

本周的快乐厨房的主题是鱼。我做的是清蒸桂鱼。

桂鱼鱼身侧偏，北部隆起，身体较厚，头则是尖尖的。它是一种淡水鱼，它肉质细腻，刺少肉多，其呈瓣状。它味道鲜美，算是鱼中佳品。唐朝诗人张志和在《渔歌子》中写下的著名诗句“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，说的就是这种鱼。

今天我烧的清蒸桂鱼，需要准备：桂鱼一条、葱、姜少许以及料酒。首先将鱼洗干净（这过程是妈妈帮助完成的，因为桂鱼身上有很多小的硬刺）然后用刀在它背部肉最厚的地方划上两刀，在鱼身的两面都撒上点盐然后装盘，切些生姜丝摆在鱼肚子和鱼身表面上。再把葱打个结塞进鱼肚子里，鱼身上也放些葱段。最后在鱼身上倒上料酒放入蒸锅里蒸20分钟左右。鱼熟了之后鱼眼就会突出来，然后我用筷子在鱼身上最厚的地方戳一下，能够轻松地一戳到底就说明鱼熟了，可以出锅了。

我第一个尝了一下，咸淡刚好，肉质肥美，可惜今天忘记放火腿丝，否则就更加完美了。

五年级快乐作文 篇2

咕噜噜，咕噜噜，我是一个快乐的擀面杖。因为我生活在一家面馆里，那里每天有许多人来吃面，而那些面都是我做出来的，我当然开心啦！

我的主人是一位年轻的女士，她每天都用我擀面，我就咕噜咕噜地滚动着，忙碌着……主人端着热气腾腾的面条送去给客人，客人吃了就说：“你们这的面条真好吃！”这时最开心的就是我了，因为是我的辛苦换来了客人的满意呀！

除此之外，我还有更多的本领。我还会包饺子呢！看，主人揪出了一个个的面剂子，再用我把它们擀成了小小的面片，然后包成饺子。哦，饺子下锅了，很快煮好了。主人把饺子端给客人，客人品尝之后说：“这饺子皮很细致又进到啊！”听到这，我在一边偷偷地笑。

当然，我还会做更多的美味，比如糖饼、油饼、馅饼、包子……只要我一上阵，各种面食都做得格外香。每当听着客人的啧啧称赞，我心里就非常高兴！咕噜噜，咕噜噜，我是快乐的擀面杖……

五年级快乐作文 篇3

快乐，是一个非常简单的词语，作文 快乐是什么。可是，快乐是什么？是劳动？是收获？还是玩耍？接下来我们就一起探索快乐到底是什么吧！

鸟语花香的春天，我和爸爸妈妈一起去种树。爸爸挖土，妈妈栽树，我浇水，忙得不亦乐乎。爸爸认真地挖好树坑，妈妈细心地帮小树擦掉泥土，我拎着小水桶，摇摇晃晃地走来为它浇水。小树栽好了，它笔直地站在土地上，好像一位威严的战士。我望着它，顾不上擦掉额头上的汗珠，说：“原来，快乐就是辛勤劳动后的满足感。”

炎炎夏日，我和小伙伴们去捉知了，知了那此起彼伏的`鸣叫声好像在进行一场盛大的音乐会，好听极了。我瞅准一只知了，慢慢地靠近。“吱——”的一声，知了被我抓在手里。从中午到黄昏，我们的笑声却一直没有停歇。飞快流逝的时间使我明白：快乐就是和小伙伴们一起无忧无虑地玩耍！

秋高气爽，红叶满地。我与爸爸、妈妈去姥姥家帮忙摘秋桃，我看到一个又大又红的秋桃，想爬上树去摘，小学五年级作文《作文 快乐是什么》。可是旁边蠕动的毛毛虫却把我吓得哇哇大叫，惊恐的眼泪夺眶而出。幸亏爸爸把它及时捉走，要不然，我还真不知道该如何应对。秋桃被我收入篮子中，我开心地笑了：原来，快乐就是收获后的幸福！

雪花飘落的冬天，我从钢琴班的教室走出来，等待着爸爸来接我回家。过了好长时间，爸爸终于来了，头发上却满是雪花，他对我说：“对不起宝贝，我来晚了，公司有点事儿。”我连忙说：“爸爸，没关系，我也是刚下来。”爸爸的大手牵着我的小手，走在雪地里。扭头看着雪地上歪歪扭扭的两行脚印，我明白了：快乐是一种相互理解和甜蜜的等待。

阳光明媚的午后，我端着一杯茶来到阳台看书，书中无穷无尽的知识使我忘记了烦恼。因为我知道，快乐就是在书籍的海洋中尽情遨游。

考试取得好成绩，爸爸妈妈表扬了我，还买了一套我早就觊觎已久的书作为奖励。书中淡淡的油墨香味告诉我，快乐就是好好学习获得的丰厚回报。

快乐就是这么简单，付出辛苦的同时也会收获快乐。快乐远在天边，快乐近在眼前。快乐，永远在自己的掌握之中。

五年级快乐作文 篇4

快乐的方法多种多样。跳舞，潇洒的快乐；唱歌，自由的快乐；画画，艺术的快乐；散步，大自然的快乐。而阅读，则是我的快乐！

从前，我对书真可谓是“恨之入骨。”老师发动我们看各种各样的课外书时，同学们都是淹没在书的海洋里，沉浸在阅读的快乐中。唯有我这“漏网之鱼”不肯投入：“书网。”于是，我成了外人、旁观者。上课，老师谈起古代英雄豪杰，对我而言却是“对牛弹琴。”听老师和同学们津津有味地谈古论今的时候，我突然觉得也许书中真的有许多美好的东西，或许我也立刻去看看。从那以后，我发誓，一定要大量收货阅读各种书籍。

从此，我开始大量的阅读。这一读可不得了，我沉浸于背影弥漫的温馨中，惊诧于梅雨潭绿；我崇拜鲁滨逊的顽强；我为三十六喝彩，我从中得到了教育……总而言之，我在阅读中感到快乐，书成为我形影不离的朋友，我为自己爱上阅读而喜不自胜。

其实，世上精彩的东西数不胜数，可我认为：书中的文字更精彩，往往一个字，一组词，一句话，都令人心驰神往。

我阅读，我快乐，我快乐因为我阅读。不要阅读的人，尝试一下吧，阅读其实是很快乐的。

五年级快乐作文 篇5

也许你要问，流浪猫怎么还快乐？不信你听听，我给你说说流浪猫的故事吧！

我家楼前里有五只流浪猫，它们自己给自己弄了一个舒服的窝。想睡就睡，想转悠就转悠，想到垃圾筒翻腾一阵儿就到垃圾筒翻腾一阵儿，你说它们快乐不快乐。三只黄白相间的小花猫和二只黑白相间的小花猫跑起来一条线，从你的眼前“嗖”地就跑没影了，如果你没注意，还会吓你一跳，那阵式，壮观！

你也许要问猫饿了怎么办？我告诉你好心的人多着呢。我就看见有几位老奶奶按时给它们喂食呢。我家有好吃的，我也会想着这些小花猫，比如吃鱼啦，我就想起来猫最爱吃鱼，就下楼给它们送一块鱼。可是有一次被一只猫独占了，一口给叼跑了。吃完了，还跟着我还想要，我到单元门口好不容易才把它甩掉，它只好怏怏地走了。我奇怪猫怎么就不怕鱼刺扎着嗓子呢？

有时候我玩儿回来，看见猫趴着以为它们饿了，我就让爸爸给我扔下来一些吃的，有时候是饼子，有时候是面条。有时候它们吃一点儿，有时候它们闻闻就走了，说明它们不饿呀，看着它们胖胖的样子也不像挨饿；或者它们和我一样也挑食，只想吃好的。

回来爸爸跟我讲，猫是白天睡觉，晚上活动的。猫白天懒洋洋地趴着并不代表它就是饿了，人家是在休息呢。

有一天，又跑来一只小小猫。几个四、五年级的大哥哥跑到那里去捉，也没有追到，真调皮呀。

五年级快乐作文 篇6

生活中每个人都有快乐的回忆，在我们家的相册中珍藏着许多照片，每一张都记录着我最珍贵的瞬间。你瞧这张照片，我和表弟在嫩绿的麦田里打闹着，笑得多开心啊！

记得那是一个阳光明媚的下午，妈妈和阿姨带着我和表弟一起到郊外踏青，我高兴极了，嘴里哼着歌，享受着温暖的阳光。漫步在乡间的小路上，温柔的春风吹拂着我的脸颊，好像妈妈的双手抚摸着我，舒服极了。远远望去，那一片片绿油油的麦田，像一望无际的海洋，使我心旷神怡。

我们走在那生机勃勃的麦田里，是那么小心翼翼，生怕踩疼了这些幼苗。突然，我发现这绿油油的麦田里藏着一朵朵白色小花，它的叶子边缘有锯齿，和麦苗长得不一样，我疑惑地问：“妈妈，这是什么花呀？”妈妈仔细地观察一下，惊喜地说：“这是荠菜，它是一种野菜，可以做成菜馍，包子，营养可丰富啦！”表弟和阿姨都应声围上来看。阿姨又翻动了旁边的麦苗，惊讶地说：“这一片都是荠菜，我们不如挖一些吧！回家给你们做荠菜馍吃。”我顿时垂涎欲滴。说着，我们便分组行动起来。

我和妈妈一组，表弟和阿姨一组，比谁挖得多。妈妈还特意嘱咐我们不要踩到别人家的麦苗。妈妈给我找了一把小刀，妈妈告诉我要把荠菜的根挖出来才行，我用小刀挖得可快了，而表弟没有工具，挖得比较慢。表弟看我手中的荠菜多，心急如焚，偷偷地跑到我的身后，想搞突然袭击，要抢走我挖的荠菜，可惜被机灵的我及时发现了。我把荠菜紧紧地攥在手中，心想：这是我的劳动成果，岂能被你抢走？他猛扑过来，像一只大老虎抓垂涎已久的美食一样，我则牢牢地护住我手中的荠菜。表弟不善罢甘休，仍在争抢，就这样，我们俩在麦田里翻滚着、打闹着、嬉笑着……这时，相机突然闪了一下，原来是妈妈记录了这欢乐的瞬间。

在这片绿色“海洋”里，我们享受着大自然带来的欢乐与美好！