落花小学作文

落花小学作文(9篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的落花小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

落花小学作文1

早晨，微风轻轻吹来，鸟儿叽叽咋咋的叫着，河水缓缓流着，是不是还能听到几声犬吠。多么清爽的早晨啊！

突然，我发现我落在地上，我是一朵落花，一朵不知名的落花。在这个神奇的大自然，我做了一次奇异的游行。

在树林中，有很多美丽的花朵，在一朵花上正停着一只蝴蝶，对着朝阳，扇动它那对彩色的翅膀。瞧，森林音乐会开始了，泉水叮咚作响，原来它正在吟诵这一首首小诗。白云在天上伴舞，她那洁白舞裙迎风飘摆着。云雀在谈论着演员们的精彩表演。

跟着一阵阵湿润的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄的来了。

瞧，那无数雨丝像羊毛般轻，像针尖般尖，密密的交织在一起，向我洒来。这雨又似轻纱一般，蒙蒙地笼罩大地，滋润着万物。雨越下越大，大得砸在树叶上啪啪作响，大得屋檐上的雨滴不停得往下滴着。千万的雨珠，飞落而下，与屋檐下的滴水一唱一和，创作一首首优雅小曲。

傍晚，晚风轻轻的吹过，鸟儿停止了谈话，河水缓缓地流着，雨滴也停止了演奏。一切都那么安静，我慢慢闭上眼，回想一天的一切……

落花小学作文2

“落花生朴实无华，常常帮助别的小动物，大家啊都很喜欢她！”

有一天，她看见了苹果和石榴的广告，落花生的眼镜一下子就亮了，她想：这森林里怎么有这么漂亮的水果！我要去找他们，让他们也把我变漂亮！

第二天，落花生来到苹果和石榴的家，请求他们把她变漂亮。苹果和石榴悻然答应了。他们把落花生的两个小辫子，编成一个高高的马尾，然后盘起来；在她的耳朵上穿了两个洞，挂上了蓝宝石耳环，很重；给了她一件拖地裙；又给了她一双高跟鞋；最后又在落花生的脸上擦了许多化妆品。“大功告成！虽然有点疼，但你现在美美的了!”苹果和石榴异口同声地说。“谢谢，谢谢你们把我变得这么漂亮，谢谢你们！”

刚走出苹果和石榴的家，来找苹果和石榴拍电影的大象导演看中了落花生，想让她拍电影。落花生兴奋地答应了。一年后，落花生成了森林最佳女演员。但是，落花生变地自私，不愿意帮助别人了。终于有一天，因为她的自私，不愿意帮助别人，看她拍的电影的人越来越少，最后连一个都没有了。

落花生放弃了演员这个职业，回到了森林。她散开头发，扎成小辫子。穿上连衣小裙子。取下耳环。穿上球鞋。变回了以前的样子，乐意去帮助别人。大家又都很喜欢落花生了！落花生开心极了！

落花生其实是一个很好的孩子，但她被一些事冲昏了头。不过现在她好了，比美容过的她更加美丽！

落花小学作文3

站在森林里、一个人站在树下、感受着万物、感受着大自然的呼吸、聆听花儿的密语、聆听风的呼声、扶着树干、闭上眼、感受树枝的摇曳是一种很美的境界·

已经九月多份了、该迎接秋天了、该欢迎秋姑娘踏着脚步向我们轻轻地走来了··不应该在留念、春季了、夏季也已经过去了··

是啊，有什么可以留恋的呢？·苍生、万物、都有各自的生存规律、人类是无权干涉的…

春晓

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

这是一首许多人耳熟能详的诗，但、又有多少人能读出，诗里的凄凉呢？每当我看到这首诗、忍不住流眼泪…

诗人的一句“花落知多少”，我读懂了诗人对春光流逝的淡淡哀怨。凄凉、唯美、

我站在树下、一阵风吹过、花落了、许多漂亮的花落了、像落花雨、我读懂了花的凄凉、花的哀怨、花的沮丧、看到了花的泪珠、花的表情、花的无奈、

捧起一把落花、亲手埋葬了它们、它们还会轮回的、我呢？我会么？很想哭、但我要忍住眼泪、把它咽下去、我很勇敢、我不爱哭、我也不会哭的、现在、只有落花才能读懂我、它们是那么的纯洁、勇敢、坚强、美丽…

每当这时，我都会安慰自己、“没事的，只要寒风刺骨的冬天过去、一切也就过去了、离春天还会远么？春天会回来的…想到这里、我又甜蜜的笑了…

落花小学作文4

也许，在这个喧嚣的尘世里，难以寻找一个安静的天堂、心灵的住所。但我用我的耳朵——那双非同凡响的耳朵去倾听落花、流水的声音。

落花，走到了生命的尽头，终于要掉落。但，她依然保持往日的风姿——纯情少女的魅力，千金小姐的高傲。她义无反顾地投入土地，成为养料，体现了她的伟大，她的奉献。她虽妖娆妩媚，却有一颗朴实无私的心，独傲了一生……

流水，绽放在指尖。也许，它是奔腾不息的长河；也许，它是澎湃汹涌的大海；也许，它是精美安谧的小溪……啊，千姿百态、奇形怪状的流水，不只是一种液体，它有生命，你听见了吗？她静静流淌时，是对美丽风景的赞赏；她波涛汹涌时，是对人类的不满，抒发自己的悲愤。人们常说“心如止水”，这不是文字，不是措辞，而是水的灵魂，是一种至高无上的境界。流水，她缓缓地前行，带给人们生命的希望。她用生命诠释了奉献的真谛。

我不禁陷入了沉思……

倾听落花流水的声音吧，大自然将展开“落花有意，流水亦有情”的新篇章！

落花小学作文5

何谓落花，孤独寂寞者。有一颗落花之心，是谓寂寞。

落花之心人皆有之。平常之时不会表现之人，有一天在落花之时，生出落花之意，显出落花之心。发泄长久以来心中的不快之意，实为一个人孤寂的表现。那是心中灵魂深处隐藏着的痛苦。

落红不是无情物，化作春泥更护花此意何解？天若有情天亦老真的对吗？人世间需要情吗？需要爱吗？如果需要，为什么又会有那么多人抛弃自己所爱去寻找那在风雪弥漫处的爱呢？强不爱，以为爱。是痛苦，难道爱一个人却不能拥她入怀，给她温暖就不是痛苦吗？

落花的情在何方？我的情在何处？我不知道。我的内心很迷茫。落花之意，流水之情人心易变。真的吗？有人说过人有人就像两个不断运动的分子，只有拉开距离才能让不完美变得完美。爱情的天敌不就是时间和距离吗？两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。对吗？空间的遥远难道不是异样的煎熬吗？

落花无情情更似，真爱无价价亦空。落花真的是无情的吗？落花之意贵在安静和波澜不惊，不在于无情。宠辱不惊观庭前花开花落，去留无意望碧空云卷云舒。只有一颗落花之心才适合那天边的安宁祥和。

若不能相濡以沫，倒不如相忘于江湖。真的是一种解脱，一种幸福吗？还是煎熬？

唉！

落花巷里落花深，落花风中落花伦。

落花客船落花现，落花坟里落花人。

落花小学作文6

我很早便想去野外看花，但是因为学习紧张，三推两推，等抽空来到郊外时，开花的佳期已经过去，但正值落花时节。那花被风一吹，像白雪，似鹅毛，如柳絮，飘飘扬扬，飞了下来。带着一腔深情，落入大地母亲的怀抱……

我喜爱落花。我爱她那崇高品格，壮美的风姿。开花时，她吸足了春光，只争朝夕，开得轰轰烈，她用自己温暖的怀抱，保护那弱小柔嫩的花蕊，又以鲜艳漂亮的外衣、芬芳诱人的气息，招来蜜蜂，引来蝴蝶，为她传送花粉，以结出累累硕果。为了给新的小生命留下充分的养料让其茁壮成长，接着它不惜牺牲自己，毅然离开枝头，飘向大地，融入泥土，化作肥料，滋养新的一代……对于自己的牺牲，她没有伤感之意，却有一种蓬勃豪迈的气势，令人面对它激奋不已，这是多么使人敬佩的献身精神啊!我喜爱落花，还因为落花的气度非凡，胸怀宽广，这种精神难道不值得我们学习么?千万朵落花在空中飘舞，这是一幅多么美丽壮观的图画呀!使你感到有一种伟大的力量在迸发，在唤起你奋发向上的信心和力量。

这不禁使人想起了清代诗人龚自珍的诗句：

浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。

落花不是无情物，

化作春泥更护花。

这首诗高度赞美了辛勤的老师，这落花不正是他们的一生写照吗?老师奉献得多，而索取得却很少;而那新的生命，不也正是我们这一代少年儿童吗?

我爱落花，更爱具有这种精神的老师们。

落花小学作文7

读了《落花生》这篇课文，我懂得了：“人要要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”

这篇课文主要写了：“我们在尝花生时，父亲教我们做人的道理。”

父亲教导我们要像花生一样，虽然外表不好看，可是很有用。我觉得父亲的话说的太对了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像绣花枕头一包草，那有什么用呢？再如一个外表看起来又大又白的萝卜，但里面是空心的，这样能吃吗？外表虽然不好看，但一心想帮助别人为人们做实事的人，这才是有用的人。

《落花生》使我想到了常被人类忽视的蜡烛，因为它没有电灯、霓虹灯那样明亮、那样华丽，但是当停电时蜡烛总是挺身而出，用自己的生命驱赶黑夜，给人们带来光明。它是那样的平凡，又是那样的伟大。它不会因为自己而把火熄灭，一直到生命的最后一刻，它还是无私的奉献，它的一生都在为人类着想，为人类奉献，它的`精神值得我们学习。

这个故事告诉我们：“不做只讲体面而对别人没有好处的人，要做外表美又要心灵更美的人。”

落花小学作文8

秋天来了，天空明朗了许多，属于农民的丰收之年又来到了，到处充满了丰收的味道，看着他们脸上满足的神情，我的心里更加失落，同学们你们还好吗？

今天是开学的第三天，熟悉的教室，熟悉的同事，不同的是学生已经变了，经过黑色的六月，学生们已到了不同的地方，想起他们可爱又调皮的脸蛋，再看看眼前这一张张陌生的面孔，心中的那份感伤更加沉重，不知又要经过多大的努力才能和眼前的这伙学生溶为一体，我的手势眼神语气等等他们能领会吗？何时才能又创造一个生动活泼的课堂？这一切的一切又要从头开始，不知我是否有信心和勇气，更重要的是热情来到他们中间？我迟疑了，我困惑了，还有吗？眼前的花草记得在暑假之前在学生的精心照顾下开的非常鲜艳，可开学之后已经凋落了，我不知道他们是否还有活下去的希望？尽管如此，我还是每天给它浇水。我相信只要经过我的细心照顾，它一定会重新开出美丽的花朵，花是如此，相信我的学生更是如此。

秋的味道飘进了我的心扉，农民正在收获他们的秋天，相信经过我的耕耘，收获的场景又怎会长远？花落之后还会再开的。

落花小学作文9

和母亲荡舟在西湖的荷花丛中，那的荷花千姿百态：有的只是露出了淡淡的白尖，真应了杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有的含苞待放，有上面的纯色的白渐变成嫩嫩粉，里面还掺杂着粉色的丝;有的正处于怒放期，淡黄色的花蕊包在一层嫩粉色的花瓣中……

在我眼中，这一切都是风骚的，这千姿万态的荷花，无论是怒放的还是含苞的，无非是在展现着自己的青春、卖弄着自己的美貌!

一朵白莲“啪”的一声散落在水中，白瓣儿小船般顺水飘走了，梗上只留了个小小的莲蓬。我不忍心让它飘走，因为我爱这用大势已去的荷花。它们的离开，孕育了下一代，那莲蓬，则是它的仔。当他成熟后，散落到水中，经过水的冲击，那一束束新莲就是落花最终的安慰。

那散落的白莲，不正如把我搂在怀中的母亲吗?出生的那一刻，是母亲苍老的开始。她的心完全的被我栓住了，即使她知道，终会有一天，她会离开……她会像这白瓣一样，散落在生命的长河中。但是母亲心甘情愿，正如白莲心甘情愿--她们要的不是青春，不是美貌，而是要我张成如新莲一样健康、快乐的人，她的付出，不求回报!

我的手轻轻滑过水面，激起层层涟漪，似乎荡在水中，荡在我心上。我用指尖夹起这朵落花，把它放在那束莲的荷叶上。母亲默默地看着我做这一切，我转过头去，会给母亲最真的微笑!我真希望若干年后，也会有人夹起已经年老的母亲，放在我身边，多陪陪我……