小学作文

关于小学作文39篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关于小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于小学作文1

树是什么？木本植物也。不，这只是教科书上冰冷生硬的解释；真正的树，在山上、在河边、在心里。树是一种植物，更是一种精神、一种意识，一种挥之不去的情结。

我们人类对树的感情，早在亿万年前便已有之。猴子生活在森林中，与之朝夕相伴，与树相依为命，猴子进化了，成了直立行走的动物。他们抛弃了许多习惯，却仍为抛弃树木。树，给予了人类思想，给予了人类快乐，也给予了人类灵感。没有树，便没有桃花源，没有“明月松间照，清泉石上流”。

人们爱树，也给予树不同的品行性情。高洁的松，朴实的槐，潇洒的柳，高贵的楠——无一不被打上性格的烙印。

可惜，树不断地减少，那“树林成荫，鸣声上下”的美景，已变得遥远，眼前的郁郁葱葱，已成为模糊的回忆。

终于人们再也不能容忍树的离去，扔下了手中的斧头，植下了新的树苗，“保护环境”的呼声响彻了全球。人类离不开树，地球上的一切生物也离不开树。树，珍贵的树，一定会多起来的！

但愿有一天，人们从窗口远望，看到的不再是混凝土的森林，而是真正的大树，不是但愿，这一天一定会真正到来！

关于小学作文2

生活中有很多奇妙的事，很多让人后悔的事，也有许多让人温暖的事，但是，今天我讲述的却是一件甜蜜的事。

事情得追溯到五年级时的一节语文课。上课了，教室门外想起了语文老师的脚步声，老师满面春风地走进了教室，笑盈盈地说：“同学们，昨天改了咱们班的作文，有几位同学写得特别好，我来点评一下。”说着，她把手里的作文在空中抖了几下。我瞟了一眼，看见似乎有我的那本，我开心得心里像含了一块糖。

一篇、两篇、三篇……老师手里的作文本越来越少，还是没有我的。我心里忐忑起来，难道老师刚才手里一滑，把我的和刚读过的那本一起放讲台上了？还是我眼拙，看错了？正嘀咕间，突然，老师说：“这一篇是寻翊君写的，写的最好，大家仔细听听。”说完，老师开始读了起来。听着老师声情并茂地点评，甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心头。

老师读完了，对同学们说：“这篇作文，细节描写很到位，把读书的美好感觉写了出来。大家为她鼓掌！”老师话音刚落，一阵掌声如鼓雷动。我的同桌一边拍手一边悄悄夸我：“你写的真好！”我的心飞扬起来，窗外的桂花香直扑我的鼻孔，一直香到我的五脏六腑。那种香甜的感觉，不知道如何表达。

关于小学作文3

我焦急地对小花说：“你为什么还不露出你那可爱的小脸呢?”“你为什么还不绽放美丽的笑容?”被我唤醒的小花懒洋洋地说：“我性急的兄弟姐妹中，有的已经 从妈妈的怀抱中钻出了头，我还要睡觉呢。”我说：“你为什么还不醒呢?是因为你害怕还有些寒冷的天气?还是树妈妈溺爱你、怕把你吹坏了，不让你出来?现在 已经快立春了，我很想跟你玩，真希望你快快醒来，长出嫩嫩的小芽，长出绿绿的枝叶，长出一簇簇五颜六色的小花。”我继续深情地对小花说：“你曾经在枝头上 绽放光彩，你曾经在枝头上歌颂春的美丽，你曾经在枝头上翩翩起舞，你曾经在枝头上吹拂起水的圆晕。你知道有多少人被你五彩缤纷的笑脸和优美的舞姿所倾倒 吗?快快醒来吧!”

过了几天，天气暖和了一些，一阵阵春风轻轻地拂过，小花把她在冬天里积聚的力量一下释放出来。她渐渐地长出了一个个小小的嫩芽，长出了一个个花骨朵，不久后她终于绽放出了五颜六色的笑脸，她美丽得让人无法形容。

一天我写完作业，焦急地跑到楼下找到我的好朋友小花。我们一起说阿唱阿跳啊，做了许许多多的游戏。在我恋恋不舍离开她时，她送给我了一个花瓣，真好看!

关于小学作文4

春姑娘穿着她那身漂亮的衣裳，迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来。“沙沙沙，沙沙沙”春雨刚来报道。小草就探出头来了。它让春雨尽情地抚摸着，美丽的花儿在春雨中舞蹈，并随着春雨发出悦耳动听的沙沙声，仿佛在诉说着美丽的故事。春雨打在我的身上，我立即感受到前所未有的清凉。

春雨又跑进稻田里玩耍，农民伯伯热烈地欢迎春雨的到来，因为有了清凉的雨水，稻谷就不会渴了，秋天又会有好收成。春雨在稻田里玩够了就又跑到绿油油的森林去玩了。她用那天然的、清凉的、甜润的雨水去滋润着快要枯萎的树木。

瞧，快要枯萎的树木几乎恢复了健康，叶子也变绿多了。树叶连连发出“沙沙”的声音，好像在给春雨致谢。雨停了，淘气的春雨妹妹回了家，一缕金黄色的阳光洒向刚披上新装的草地。阳光照耀着春雨妹妹留下的礼物——小露珠。小露珠在阳光的照耀下显得晶莹透亮，这真是最美的礼物。春雨，能给万物带来无穷的生机；春雨，能给世间万物带来复苏的神奇力量；因此，我喜欢春雨。

关于小学作文5

今天早晨，我没吃早点，妈妈给了我一点钱，让我自己买早点吃。我买了一只大饼和二根油条已经软软的了，让人看了就没胃口，我环顾了一下四周，没有垃圾桶。趁别人不注意时，我就把油条扔到了对面的田里。

“谁那么缺德，把好好的油条扔到田里。”随后传来了一阵骂声。过了一会儿，一位农民阿姨走上田里，仿佛是她眼力好，一眼就看出我“做贼心虚”。我心想：扔一个油条有什么了不起，也不用那么说！她似乎看出了我的心思，亲切地对我说：“小朋友，你一定学过这首诗_锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐。你知道吗？粮食来之不易，种粮食要花时间和财力，这是多么不易啊！虽然现在人们的生活水平提高了，但我们不能养成浪费粮食乱花钱的习惯。

我听了阿姨的话，惭愧地低下了头。我心想：“这位阿姨说得对，不应该浪费粮食。”我对阿姨说：“阿姨，我知道错了。”说着，便把油条捡了起来。阿姨笑着说：“这才是好孩子。”

我要吸取教训，不再浪费粮食。

关于小学作文6

自从我进入了九三班，一切都变了，我的成绩一落千丈，多少次我安慰自己说“没关系的，这一次考不好，不代表下一次考不好啊。”但我错了，从开学到现在我都没有一次理想的成绩。我很沮丧，甚至我觉得这只是一场梦，梦醒了一切又恢复了，抱着这样的心理我度过了在校的一天天。

在经过每一次的失败后，我坚信自己一定会更努力，总相信自己会回到以前那个被家人引以为傲的我，所以我再次说了“与其下一百次的决心，不如付诸一次的行动”等诸如此类的话，同学也为我仍然是那么自信而表示祝贺。自然而然的我不再那么沮丧了，但是从此我再也考不好出很棒的成绩，同学一次次信了我，老师一次次鼓励我，最终我还是没能考好，所以大家都觉得我很虚伪，认为只说不做，对我彻底失望了，他们没错，因为我也开始怀疑自己是太虚伪了。

“虚伪”我真的很虚伪吗？为什么老师看我的表情是那么的不满，为什么所以的人都认为我虚伪？我一直追问 ……此处隐藏11619个字……怎么办呀？

我想起了那只高傲的蚂蚁，不，不是高傲，是坚强，面对困难不会依赖别人的蚂蚁！对，我不依赖别人，我自己做饭，自己独立生存。

往后的日子，我经常想起那只蚂蚁……

关于小学作文34

好有趣啊！今天大宝老师给我们读了一小段很好笑的数字诗，说要以诗来作画。

老师念道：“一个丁老头，借我两个蛋。”说着，便在黑板上写一个“丁”字。这时我想：不是说要用数字作画吗？怎么写了一个“丁”字呢？

这时老师在“丁”字横的下面又分别画了两个椭圆形，我在想：这是不是两个蛋呢？“他说三天还，可是四天还没还！”说着，老师又在“丁”字横的上面画了三条波浪线。然后老师在“丁”字弯钩的下面画了一个“四”。这时我觉得“丁”字的横变成了“丁老头”的眉毛，“丁”字的弯钩变成了“丁老头”的鼻子，两个椭圆形变成了“丁老头”的眼睛，三条波浪线变成了“丁老头”的皱纹，“四”字变成了嘴巴、牙齿。

“扔他大鹅蛋，还送三根葱，欠我三块三！”老师又在黑板上画了一个超级大的圆圈，在圆的上下面各画了三条竖线，在左右两边画了一个正的“ 3”和反的“ 3”。这时我想那个大圆圈是“丁老头”的头，三条竖线成了“丁老头”的头发和胡子，正的“ 3”和反的“ 3”成了“丁老头”的耳朵，真有意思！

呵呵，这次课让我也学会了用数字画画了。

关于小学作文35

我有一本特别好的书，我特别喜欢它。

这本书叫《动物园的故事》，我都看了不下二十遍了，可是每次拿起来，我还是喜欢看。它太好看了，真是万看都不厌啊！这本书是北京动物园两位退休的动物管理员写的，书中还配了很多插图，几乎每三页就有一张。它们大多是动物的照片，还有一些是动物宝宝和饲养员的合影！真是太好看了！内容写得生动极了，再配上这些可爱的插图，真可以说是锦上添花啊。

这本书写到的动物有金丝猴、白颊长臂猿、白眉长臂猿、黑叶猴、鳄鱼、狮子、老虎等等，可不是我能说的完的。金丝猴的毛又亮又有光泽，滇金丝猴的犬齿单是在图片上看就能吓人一跳，长臂猿的胳膊太长了，走路时要举着才行，有趣的事情真是数不胜数，有趣极了！

还记得有一次，我看书看得入了神，到了写作业的时间也不知道，一直看到妈妈招呼我吃饭还在看，结果挨了妈妈一顿臭训。可是吃饭的时候，我想到书上的有趣事，又忍不住笑了，结果呢，自然又被妈妈教训了。没办法，谁叫我这么喜欢这本书呢。

我对这本书的喜爱之情实在是难以用语言表达的！

关于小学作文36

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

菊花，性情高洁，迎风傲雪，霜重色浓，她不仅姿色多异，而且可以入药。出于对菊花的偏爱我们组织了一次北海赏菊的大队活动。

晚秋的北海公园早己失去了她特有的苍翠，叶落了，草黄了，白塔静静盛立。秋风过处，湖面泛起粼粼微波。我们径直来到植物园。刚踏进大门就闻到一股淡淡的菊香。一进展室，我们惊呆了，五颜六色的大丽花，千姿百态，争芳斗艳，大有一派百花闹春的景象。看，这朵好似彩带飞舞，瞧！那朵多么象银珠合抱。啊！这一朵是龙爪挺伸，那一朵是倒卷吴钩。同学们几乎把语文课上学的词儿都用上了。

有的同学对菊花的名字产生了兴趣。不时地把那些绘声绘色的名字记在自己的本子上。也许平时看见的菊花太单调了，这里的菊花单就颜色就有好儿十种，有的颜色差别细微，简直让人识别不出来，如墨菊就有深紫、浅紫、淡紫等色。

当赏菊活动结束的时候，几位小诗人吟咏了他们的即兴之作：

一阵秋风起，琼岛草木黄。

青帝称明主，霜染菊花香。

霜染寒林天下秋，百草枯黄水悠悠。

冷香侵骨豪气在，迎风斗雪数风流。

关于小学作文37

春天到了，天气暖和了。星期五早上，老师带着我们到翠山春游。

在路上我看见柳树发芽了，田野里的蚕豆都成熟了，油菜花被风吹着，就像朵朵的浪花。到了翠山脚下，我们就开始爬山了，在山上，我看见了枯黄的小草已经开始发绿芽了，杜鹃花也开了，红色的、黄色的、粉色的、白色的……各种美丽的颜色。各种树木的叶子，颜色也不一样。有绿色的、大红色的等各种颜色。果树也开花了，梨树开出了雪白的花，苹果树开出了粉红色的花。这里太美了，简直就像一座大花园。

我们继续往上爬，山路非常陡，老师带着我们一直从小路走，小路两边的树很密，遮住了阳光。我们终于走上了大路。同学们爬呀！走呀！个个满头大汗。有的同学互相搀扶着才爬上去的，有的同学是拿着竹竿爬上去的。在山顶上，我们听到了动听的鸟叫声、山下的汽车声、风吹在树叶上传来的沙沙声，还有同学们的欢笑声，这些声音形成了一曲美妙的音乐。我从山上往下看，看到了远处的山和水，像披上了一层厚厚的绿色。近处的湖水，平静得像一面大镜子。弯弯曲曲的柏油马路像一条条又宽又长的小溪流向远方。轻轻的微风吹在我们的脸上，使我们感到十分舒服。

啊！春天的翠山是多么绿呀，多么美呀！

关于小学作文38

在家里，有爸爸妈妈的爱；在班里，有同学老师们的关爱。我在这爱中成长，在这爱中学习。

就在上个学期，一次上课的时候，我感觉自己的脚扎进了刺，不停地抖着，脱掉鞋一看，果真如此，我顿时被吓得直冒冷汗，前后桌的同学也纷纷问我：“痛吗？”“没事吧？”老师见了，立马收起严肃的神情，目光变得像妈妈一样温柔，“我来看看，没事，我来帮你把它夹出来吧！”她是那么和蔼可亲。不一会儿，老师拿来了夹子，她仔细地，一丝不苟地帮我夹出，生怕弄疼我，我幼小的心灵渐渐融化了，仿佛得到了妈妈给予的温暖，我一进教室，同学们都目不转睛地盯着我，脸透露出一丝丝同情，老师也笑着摸着我的头说：“没事了，下次小心点！”我吊着的心也落下了地。

老师的关爱，同学们的关心都让我感到幸福。

下课了，同学们围在我的课桌旁，争先恐后地说要给我报听写，我感觉就像是被幸福围绕着，被幸福拥抱着。

希望四年（8）班的50位同学和老师们就像牛皮糖一样，永不分离。

关于小学作文39

在自己的人生中，经历过许多的人都会有所觉悟，欢乐，开心，悲伤，难过，生活中的酸甜苦辣齐聚，汇聚成了我们缤纷多彩的人生，有人感叹生活，有人忘记生活，将自己的人生划距在自己的想象里，谁不是一样呢？

始终有人相信，一分耕耘一分收获，也曾有人相信，善有善报恶有恶报。其实相不相信都一样，对自己的人生充满希望，去勇敢地面对它才是真的。曾经有一个人告诉我，自己的父母闹别扭，吵着离婚，这是他不过才8岁就必须经历的事情，我还依稀记得他感叹这光阴，着岁月蹉跎的样子，也曾有人说，生活就是一个茶几，上面摆满了悲剧和餐具，当你努力跳出一个杯具时，你发现你跳进了另一个悲剧，当发现你不在跳进悲剧时，你却发现，你已经跳下了茶几……命运是弄人的，也是公平的，当他拿走你的一些东西，也必定会将一些东西交给你，能力越大，责任越大，无论身上背的担子有多重，也要勇敢的走下去，应为你应该相信，命运不会骗你，是你的，总归会回来的，希望感叹时光的人，也能——相信生活！