求知话题作文

求知话题作文（精选28篇）

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编整理的求知话题作文（精选28篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　求知话题作文 篇1

仰首是春，俯首是秋，岁月的年轮在缠绕，时间老人总是在不经意间溜走，转眼间我已经进入十六岁的花季时光，一路走来，一直是求知伴我成长。

小时候的我是一颗蒲公英的种子，徜徉在浩瀚的书海中随风飘荡，尽情享受着知识过度的美妙。在与风的纠缠中，我学到了“岂不罹凝寒，松柏有本性”的坚忍不拔；我学到了了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的深意；也学到了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的追悔莫及。我更学会了求知应从小开始，从书中的点点滴滴开始，如同求知伴我成长，的确如此。

稍长一些，我又觉得书的海洋一个充满馨香的花的国度。而我，也渐开出几片纯白的绒毛，轻轻地在这芳香四溢的国度里与风缠绵。我领略到了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；我领略到了“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇雄伟；我领略到了“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲气；更领略到了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的脚踏实地。一步一割脚印逐渐成长。

终于，我开出了最美的花，那一团让人怜爱的绒毛就是最美的我，轻轻地随风在书海的高空中翩翩起舞。是的，是求知一路上伴我成长，成长路上，我感受到“吹尽狂沙始到金”的艰辛；感受到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定；我更感受到求知如同肥沃的土地，我如饥似渴地吸吮着它的营养，茁壮成长。

“但愿人长久，千里共婵娟。”月光下，呷一口浓茶，细细品味着求知伴我成长的曼妙！

　　求知话题作文 篇2

进入了初中，一切都变了。家长们不断诉说着初中的恐怖之处：成堆的作业，紧张的学习压力，一次次的排名我楞是被吓得想再读一遍小学。更是讲了一门最难学的生物，据说要背的昏天黑地。

记得那是星期三，上第一节生物课。我当时就想：这生物这么难学，又是背又是做题目的，真晕啊！我趴在桌子上等待老师来上课。

欧阳老师走入了教室，和同学们说完了入学寄语后。欧阳老师说：“在上课之前，我们将有一个生物知识树，大家可以来展示生物知识。”听到这儿我来劲了，我平常非常喜欢读科普书籍。在这之后我常常上台展示，就这样我对生物的抵触感渐渐没了，甚至喜欢了这门学科，也不觉的乏味了。

在生物课上大家充满了活力，同学们都积极举手发言，有的问问题，有的答问题，更有同学质疑老师提出了新问题课堂气氛相当活跃。在学习“细菌”和“真菌”中，欧阳老师让我们去桃李园采集真菌和细菌。我们组拿着棉签在桃李园中搜寻着，这时一位同学发现了桃树上树干上一团团晶莹剔透的东西，我们用手轻轻地碰了碰，软软的，粘乎乎的，可爱极了。

“我们在这坨东西上采集菌落吧！”组长提议道。

“好，也问问欧阳老师这坨黄粑巴是什么？”

于是我们一个人小心翼翼地举着那根棉签，一个人用纸包裹着那坨桃树分泌物回到了教室。

教室里，欧阳老师告诉我们，这是桃油，它是桃树用来杀菌的。大家对这桃油很感兴趣，有同学还特意上网查了资料。过了一星期，我们拿回了培养皿，观察着里面的东西，但里面什么也没有，只有一些稀疏的细菌菌落，并没有真菌菌落，果真可以杀菌呢。就这样桃油的模样、作用在我脑中铭记下来，久久不会忘记。

在生本课堂中，我们正在探索中求知，在发现中求知。

　　求知话题作文 篇3

伴随着一缕缕金色的曙光，我和同学、老师们脚步匆匆地行走在清晨略显寂静的校园里，熙熙攘攘、动静交互，这一切在晨阳的沐浴下显得金灿灿、欢快明媚，让人赏心悦目。每到此时，我的自豪感不禁油然而生。这是我心中圣洁的求知殿堂淇滨中学。

淇滨中学坐落在河南省北部的一个有山有水、景色宜人的城市鹤壁。在高大绿树和缠绵灌木的掩映下，排列整齐、清一色的红色建筑，宽阔而平坦的操场，鲜花绿地中曲折的幽静小路，伴随着朗朗的读书声既优雅宁静，又充满活力。学校共分教学、办公、娱乐、生活和实验五大部分。从学校大门看去，首先进入视线的是一面迎风飘扬的红旗和主教学楼顶四个镏金大字淇滨中学，旗杆下有一个圆型的花坛，四周是户外集会做操用的广场。教学区分为南、北楼，中间一条走廊连接，呈工字型。

这里是我们学生的天地，课时45分钟宁静素雅，课间10分钟活跃热闹。东北方向的办公区，老师们严肃的进进出出，相比中部的教学区就显得庄重、宁静多了。东南方向娱乐区内，四百米长的塑胶跑道、6个篮球场、20多个乒乓球台。平日经常能看到同学们的矫健身姿，最热闹的是每年一次的校运会，挥汗如雨的运动健儿，同学老师们此起彼伏的加油声，总能让人感到热血沸腾、跃跃欲试。南部生活区的学生公寓楼、餐厅是师生生活休息和用餐地方。最后是西面的实验区，登上逸夫实验楼，向下眺望，能看到花木组成的八个大字我爱中华，我爱淇滨；再往东，还可以看到一个笑脸，我想：寓意应该是让我们快快乐乐每一天吧。

说过了校园的美，我想再说说老师和同学。淇滨中学虽然建校时间不长，但却是省级重点学校，聚集了一大批优秀的年轻骨干教师，他（她）热爱教育事业，朝气蓬勃、敬业爱岗，他（她）耐心细致，寓教寓乐、因材施教，他（她）们关心爱护每一名学生。正是因为如此，淇滨中学每年的升学率在全市遥遥领先、稳居第一，同学和老师们都为自己是淇滨中学的一员而感到无比的自豪。淇滨中学十六个字的校训、学风勤奋、严谨、求实、创新；励志、刻苦、博学、自主，时刻昭示着我们不要忘记我们曾经有过的荣耀，我们要坚持一直努力，为自己的未来拼搏，为母校增光添彩！

又是一个春天到了，春姑娘打开她那五彩的化妆盒，给迎春花擦上了灿灿的黄，给桃花涂上了淡淡的粉，为爬墙草重新抹上了茵茵的菁，校园里的一切又一次被赋予了新的生机。我轻轻地漫步在校园，嗅到的是春天的芬芳气息；同学们三五成群的在树下读书、讨论，到处是一派朝气蓬勃、欣欣向荣的景象。校园里的一草一木、一景一物、一人一事，都让我感到亲切、感到难忘。再次回眸自己进入中学的每一天、每一步，都是那么坚定和自信，因为，我在这里努力过！奋斗过！

我爱淇滨，我爱母校因为，她是我心中圣洁的求知殿堂，我要和她一起成长！

　　求知话题作文 篇4

尽管空中下着雨，但依旧抵挡不住我们坚定的步伐，来到浙江理工大学一探究竟。

车厢里有人激动地大喊一声：“到了！”我连忙拉开窗帘，望向窗外，一块暗红碑上写着磅礴大字：浙江理工大学。

走进大学，就有浓厚的书香气息将你围在中央，感受并体会这种乐趣。先进入了浙江理工大学的校史馆。里面事物新奇有趣，日本的画作、中国的书法、只用三色的绣品、哥哥姐姐 ……此处隐藏13641个字……！重点！快记下来。

小学毕业，我才知道，原来小学并不是地狱。初中生活紧张着呢！自主学习是什么？我还不懂。

在求知的路上，始终有这样一个人，这样一盏灯。他并不是神，并不是什么都知道的神。他只是一盏普通的灯，他只是想告诉你正确的路，让你不会误入歧途。他的能量也不是永久的，有一天，他累了，他想闭眼睡去了，他也会做一个美妙的梦吧：他照亮的路上，走过多少无知的孩子啊。

给老师道声谢吧，不要让他认为所照亮的路上，走过的人没有一个为他所奉献的东西表示感谢的。

　　求知话题作文 篇26

我是一个求知欲较强的孩子，无论天上的云，地下的蚂蚁也要研究到底，满足自己的好奇心，同时也得到了不少的发现。其中就有这么一次。

那是一个夏天的下午，我坐在园中做作业，当我做得正入神的时候，突然“砰”的一声，吓得我一跳，原来是小咪咪顽皮，打碎了花盆，然后再跳到别一个花盆。小咪咪正在干什么呢？它好像在找什么似的。我那好奇心由0升到了极点，在这驱驶下，我目不转睛地观察着小咪咪的一举一动——它在一个花盆旁，用前爪不断地翻来翻去同时用后脚把泥扒开，当它看到一棵草时，劲儿比以前便大了，马上用前爪一拔，然后吞进肚子之中。

难道猫也吃草？不会吧，小咪咪在我们家丰衣足食，营养充足，绝对不会饿一餐半餐，更何况小咪咪不是馋猫，除了我 们为它准备的饭外，它是不会吃别的东西。当我想到这里的时候，我看见小咪咪的肚子不断地在蠕动，同时发出咕咕的声音（这是小咪咪要呕之前的动作）。真的不出我所料，但当小咪咪呕完后，样子显得十分轻松，用猫那敏捷的身子，爬出墙外，与别的猫一起玩去 。而我不慌不忙地走过去看那呕出的东西，全是变质的鱼。

噢，我记起了，原来是妈妈昨晚忘记了那些是变质鱼，把它们放进了小咪咪的食物中。难到小咪咪会为自己医病？我记得我小时候听过一个故事：一条蛇，被受到了袭击，使自己遍体鳞伤，它马上爬到一个草丛中，打两个滚，伤马上好了，好像完全没有丝毫的损失，而那草丛中的草，便是救蛇的药，那草名叫做“牛顿草”。

为了证实我的推测是正确的，我必须牺牲一下我的咪咪，做一次实验。首先我把变质鱼混入饭中给小咪咪吃到了第二天，我静观其变。大约过了半个小时，目标终于出现了，小咪咪到原来那个地方，扒开草，不断地找那牛顿草，终于找到了，便把牛顿草吞进到口中。与昨天一样，肚子在不断地蠕动，发出咕咕的声音，一会儿后把所吃的东西都呕出。我赶紧跑过去观察，真是那变质鱼。“实验成功啦！”这时我高兴得欢嘣乱跳，为我的实验成功而高兴，为我有这一新发现而高兴。

虽然我为之兴奋，为之陶醉，但我清楚地知道这世界缺少的不是美，而是缺少发现，求知欲强的我脑海中又有一新问题：如果牛顿草这么神奇，能医百病吗？

　　求知话题作文 篇27

今天是星期天，把我丢在书店不是我的愿望，因为是父母逼着我这样做的！

不甘心，不情愿地搬进了书店，这本书像针扎了我的眼睛。此刻，我真的有一种“成功也是一本书，失败也是一本书”，我的美好时光应该缩减到这种程度，我觉得父母“胁迫”我自己把书淹死三个小时，我的心碎了。我开始向父母抱怨：哎，你不爱我了……我真的好想哭！

我在书架间徘徊，“寻找，冷冷清清，痛苦不堪”。我顺手拿起一本书，手虚弱地动着，纸一页一页地从我面前吹过。不经意间，旁边一个人放下了自己小心啃着的书，悄悄避开了。“啊，连外人都给我冷淡了，”我心想。

突然一个男人的话迎合了我的耳朵，我顺着声音看去，才看到这个男人精力旺盛，浓密的黑发里有几根白头发，大概40多岁吧！他把手中的书翻过来，急切地问身边的服务员：“溥仪的父亲是谁，你知道吗？”请告诉我。”服务员知道后说，“我不知道。“我对书很反感，我讨厌因为参与而读书的人。服务员的话正是我所希望的。我架起胳膊，偷偷窃笑：“这么一个老人，在家里不尽兴的时候来这里受苦，真是太傻了！”男人又问，“在这本书里。你能帮我找到它吗？”服务员莫名其妙地问：“你自己找不到吗？”他惭愧地说，“我近视，没戴眼镜。“近视”这个专有名词被我敏感地抓住了。哦，我也是近视眼，可以叫他哥哥！但是，想了想，觉得很难受：他的近视，从他的知识上不难看出，是读书多造成的；至于我，看电视，打游戏，占领主峰，完全没有书可以参与。这些极端是什么？我开始感到羞愧。男方的要求被拒绝了，这本来应该是我的愿望，但我不能幸灾乐祸！他不知道该怎么办，但拒绝放弃。他俯下身蹲下身子，把书移近一点，10厘米，5厘米，终于到了2—3厘米的绝境。书可以亲亲他！他的眼睛睁得像贼一样大，上吊后似乎很痛苦。出于某种原因，他的手不停地颤抖？是不舒服？是痛苦吗？哦，不，有那么一瞬间，我明白了：他渴望得到知识，是乞丐颤抖的双手在乞讨食物！

我不再多想，不敢再想，我赶紧来到初中图书馆区，小心翼翼地挑了一本书，在地板上安静地做。此时此刻，3个小时对我来说真的很短。

　　求知话题作文 篇28

拜伦说：“我什么也不否认，但我怀疑一切。”对待我们所学知识，我们既不应该盲目自大，不加以理解就否认一切；也不应该盲目相信，不加思索就全盘接受。对待知识，我们应持谨慎而不失敬畏的态度。

生活离不开氧气，我们时时刻刻都在说“燃烧”这个词，氧化在生活中也随处可见，而我们却没有探究过燃烧的本质。拉瓦锡——一个出身于贵族，改变了化学界的人。在他当时的时代，“燃素说”解释燃烧已盛行了近一个世纪。而拉瓦锡不盲从，不迷信，凭借着对真理的执着，以及勇于创新的精神，严谨的科学态度，提出了燃烧的“氧化说”，推翻了“燃素说”，掀起了一场全面的“化学革命”。可以说没有怀疑，就没有改变，没有创新。

袁隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，他发起的“第二次绿色”给整个人类带来了福音。“水稻是自花授粉作物，没有杂交优势。”这曾是世界经典著作中的“金科玉律”。袁隆平不迷信权威和书本，大胆怀疑，不畏艰难，反复实验，终于研究成功三系杂交水稻，为世界做出了巨大贡献，成就他“杂交水稻之父”的美名。

事物是不断发展的，如果袁隆平对书本知识完全迷信，那么科学就会停止不前，也不会有人类社会今日的繁荣。可见，保持求知，始于怀疑，力求实践才能打破陈旧，开拓创新，终取成功。

怀疑之余，还需要理性，任何理性思考和哲学都始于怀疑。怀疑作为相信的起始点，带来的不应该是闭目塞耳的胡搅蛮缠和无理取闹，而是理性分析后得出的客观结论和信仰。

韩愈对“推敲”的意见几乎成了定论，并得到了许多人的认可。但朱光潜先生并不轻易同意于此观点与看法，而是表现怀疑态度。经过深入思考和研究后，提出了相反的看法，发表了自己个性化的见解。如果朱光潜先生对韩愈的结论不表示怀疑，那人们如何才能见识到中华文化之博大精深？如果朱光潜先生不凭借渊博的知识和严谨的治学态度，那如何成为我国赢得国际声誉的美学大师，如何怀疑韩愈的“推敲”？可见，理性思考，理性分析，才能的出令人信服的结论，成为权威。

在科学技术飞速发展的今天，知识爆炸的年代，正需要那种不迷信权威，尊重事实，敢于提出不同的看法，敢于向权威挑战，敢于创新的精神。