温暖的话题作文

时间:2024-07-18 00:32:11
【热门】温暖的话题作文六篇

【热门】温暖的话题作文六篇

在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的温暖的话题作文6篇,欢迎阅读与收藏。

温暖的话题作文 篇1

人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……

那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”

就在这时,杨诗祺看见我的样子,便跑过来关心地问:“韦?然,你怎么了?”我着急地说:“我的尺子不见了,怎么办,要是现在去买肯定来不及,更何况我又没带钱,更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀,这好办,交给我吧。”她说完回到自己座位上,把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半,我当时就愣了,傻傻地望着她,她看我傻愣在那,“扑哧”一声笑了,说:“还愣在那干什么?快拿着呀!”说着,便把手中的一截断尺子伸向了我,她看我还傻傻地看着她,便把我的手摊开,把尺子放在我的手心,我终于醒了过来,半晌,才说出一句话:“你这是干什么?”她笑着说:“‘断尺救人’呗”……就在这时,上课铃声响了起来……

事后,我一直珍藏着这把断尺,直到永远……

  

温暖的话题作文 篇2

"真烦人!老天像娃娃似的,说变脸就变脸,这不,还下起了倾盆大雨……唉……'正穿着短袖背心的我不由得在座位上"感叹",真是的!

几位同学去宿舍关窗户了,还不知怎么了,大约过了一刻钟,两个小"落汤鸡"回来了,这时班里同学望着他俩真是哭笑不得,但我的心中却像十五个吊桶打水———七上八下,(我没有带雨具)竟然混身上下毛骨悚然,不由得打了一个颤,但这雨却使我想起了那一次,感到温暖极了……

那一次,是啊,它也发生在这个多雨的季节,那天晚上也下着倾盆大雨,惟一不同的是那天我已经下课了,而她却永远伫立在风雨中……

"唉,下雨了,我又没带雨具,怎么回家?也不知母亲来接我没有,可是……"我哀哀的望雨兴叹。

二十分钟过去了,在教学楼门下的我仿佛冻僵了,可是一个人影也没有,同学们都走了,怎么办?突然,一个大胆的念头闪过———跑!不管三七二十一,我把手往头上一捂就向前"奔"去。哇!好冷!狂风刺骨,像野兽一样要把我吞噬,但我还是不顾一切,仍然向前跑去……

"彤彤,彤彤……'

咦?一个尖细而又慈祥的声音仿佛在叫我,声音在雨中回荡,我循声望去,一个高大的身影伫立在校门一角,原来是妈妈,是我盼望已久的妈妈。"妈妈,妈妈……'我向妈妈奔去,向那个在雨中伫立的身影奔去……

"快点换上衣服,都淋湿了吧,拖下步鞋,换上雨鞋,披上雨披,唉,这鬼天气,怎么突然下起雨来了,我又怕和你走章了……'妈妈慈祥的望着我,可她那两角的皱纹在校门的电灯下闪闪发光,仿佛照亮了每一个母亲的心。

我从母亲的手里接过雨伞,无意间碰到了母亲的'手,好凉!原来母亲早来了,她是为了……我终于懂了。我打起伞,不作声,但一股暖流涌上心头,不知是雨,是泪从我脸上滑过,我的心像热火一样,上下翻腾,永不停息……

哦!好温暖的雨,这充满浓浓爱意的雨,不正是母爱的象征吗?

望着这珍珠似的雨滴像小生灵一般从天空坠落,望着母亲在雨中那坚定的目光,我一定要奋勇前进,不是为我自己,而是为深爱着我的每一个人去打拼!我许下了一个永久的誓言。

哦!雨,原来你真是温暖的!我坚定的向前迈去……

温暖的话题作文 篇3

在生活的大海上,老师,你就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实,更赞美我三年时的班主任——尤老师。

尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’,眼睛像两颗黑珍珠,极有神采,乌黑的长发,好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。有一次,我的同桌没浇花,尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后,我的同桌再也不敢不浇花了。

不过,尤老师虽然很严格,但也有亲切的时候。那次,我忘记收数学作业,就没有做。星期一来,刚好遇到尤老师,尤老师就问我:“李瑞婷,你的数学作业做好了吗?”,我低下头,小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是,尤老师听到了,我很怕尤老师骂我,可是,我只听到尤老师亲切地说了一句话:“为什么没做?今晚放学,你在留在这里做。”说完,尤老师就走了。

放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业,尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了,我作业补好了,交给尤老师,就去收书包。我刚要走,尤老师就叫住了我,说:“你过来一下。”,我听了,放下书包,走了过去。原来,是我的有一道题目做错了,尤老师耐心的教了我一遍,问我:“学会了吗?”我点了点头。然后,我就去背书包,回家了。

在尤老师细心的教导下,我们班取得了很好的成绩。

十年树木,百年树人。尤老师的教诲之恩,我终生难忘!

温暖的话题作文 篇4

《荀子·劝学》云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”俗话说::“一口吃不出个大胖子”。路是一步一步走的,饭还是一口一口吃的。在我们身边有很多转瞬即逝的东西,请抓住它吧,把那一点点积累下来,将来就会形成丰厚的底蕴,所以请不要小看微不足道的一点。

我们要懂得知足,哪怕只是一丝丝的温暖。颜渊“一箪食,一豆羹”,他也能过得逍遥自在。因为他懂得体会细小的温暖。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他生活自在平凡。因为他抓住了“见南山”那一瞬间心中的惊喜和快乐……他们的物质生活应该不算好吧,可是为什么他们还是很快乐呢?这是一个值得深思的问题。

生活中不如意之事十有八九。我们常常会为了某些琐事静不下心来,觉得烦躁,有时甚至因为天气的变化而改变了心情,其实这有点庸人自扰的意味。人不是总走霉运,总遇不见阳光的,只是自己总觉得那一点点温暖不重要而拒之千里。为什么不抓住这一点呢?或许它能改变你的心情,让你又重新燃起了希望,充满了斗志。

不要只赞美佳酿,偶尔尝尝淡酒,也是一种享受;不要只赞美盛筵。偶尔尝尝粗茶淡饭,也是一种美味;不要只赞美那些称得上伟大的东西,欣赏许多平凡的人和事,也是一种快乐。

有失有得,上天是公平的。你失去了,总会抱怨为什么你什么都没有了?不是没有,而是你没有抓住它罢了。或许你被别人伤害,或许你我找不到一个称心的工作,或许你事业上不顺利,你抱怨,认为这个社会对你不公。但你有没有想过,你不是一无所有,你还有亲人、朋友。他们的安慰,会时时给你带来温暖,这种温暖只有你自己体味,而你总是沉浸在自己的埋怨中忽视了这看起来微不足道的温暖。宁愿身处黑暗之中。好好体会并享受那丝丝的温暖吧,它一定如阳光一样给你带来光明和温暖的,让你的世界就不再那么黯淡。

极少成多,把那一点点微不足道的温暖积累起来,那么你就会感到很温暖。

请细细体会那一点点温暖,并且享受它。

温暖的话题作文 篇5

我的脑海里有一件令我永远难忘的事,有一个令我永远难忘的人。就是她给了我温暖。她长长的头发、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴,样子漂亮极了!她就是我的凌老师。

记得那一天中午已经放学了,过了很久爸爸还没有来接我。正巧凌老师从教室路过看见了我,她问我:“杨兰,你怎么还没有回家?”我说:“我的爸爸还没来接我。”“那上我家去吧!”凌老师边说边拉起我走。时间一分一秒地过去了爸爸还没来,凌老师见我着急的样子说:“杨兰,别着急先来吃点东西可别饿坏肚子。”我的肚子早已饿得咕咕叫了。于是我很快地吃了起来,凌老师见我狼吞虎咽的样子,说:“慢点儿吃,别噎着,锅里还多着呢。”听着这温和的语言,望着凌老师慈祥的面孔,吃着香喷喷的饭菜,我觉得一股暖流涌进心房。

吃完饭我帮凌老师收拾了碗筷,还不见爸爸来,凌老师见我心神不宁的样子问:“是不是没写作业?就在这里写吧。”不一会儿,我已经写完了作业,但时间已经很晚了,爸爸还是没有来,于是,凌老师决定把我送回家。那时虽是初冬,但天气还是比较冷,凌老师见我冷的样子,把她的大衣服脱下来披在我身上,自己的脸却冻得发紫。走着走着忽然我走不动了,凌老师把我背了起来,给我讲故事:“从前有一个公主长着像雪那样白的皮肤,大家都叫她白雪公主,不久白雪公主的母后去世了,她的父皇给她找了一个后母,这位母亲有一块魔镜。有一天继母问魔镜,‘世上谁最美?’魔镜说:‘白雪公主比你美一千倍……’”我在背后听得津津有味的。忽然我看见前面有一个人骑着摩托车,一看原来是爸爸,爸爸对老师说:“工厂要赶制一批衣服所以来晚了,谢谢您照顾了孩子。”凌老师却说:“不用谢。”说着爸爸把我从老师背上抱下,送我回家。

这件事虽然过去很久了,却一直温暖着我的心。

  

温暖的话题作文 篇6

校园里每天都发生着各种各样的事,感动也无处不在 ......

随着大课间欢快的音乐节奏,我们班的同学在有秩序地围着操场绕圈跑,老师在前面吹着哨子给我们打气,一切都那么和谐地进行着。忽然,在我后面的小泽同学匆匆地加快了脚步,三步并两步地想冲到队伍的前头,旁边的同学纷纷避让,而我正专心地盯着地面跑步,丝毫没有察觉危险的到来。

“闪开!”随着小泽的一声大叫,我应声倒地,由于来不及“刹车”,他推了我一把并我摔倒了。倒地时我本能地用手撑住了身体,整个身体重量全压在了左臂上,只感觉一阵钻心的疼痛,我不由的小声呻吟起来,心想:“惨了,我的手是不是断了!”同学们的纷纷停下了脚步,在我周围的男同学七手八脚把我扶起来,班长小乐赶紧跑去报告老师,其余的同学也纷纷围了上来,七嘴八舌地问 : “小峻,你疼不疼啊 …… ”而调皮的小泽用两只手紧紧地扶着我,低下头惭愧地对我说:“小峻,对不起,我不是故意的。”看着围观的同学关切的眼神,不由地一阵温暖涌上了我心头 ; 老师赶过来了,她着急地蹲下来,小心翼翼地端起我的手,仔细地观察着我的伤口,用温暖的眼光看着我说:“小峻,手臂还能动吗?很疼吧,别怕,老师和同学们在这里!”温暖又一次涌上了我心头,此时,我觉得老师就像妈妈一样。当老师断定我没大碍时,站起来果断地指挥同学们把...

每个人都有属于自己的冬天,有的是温暖的,有的是寒冷的,还有的是普通的……说也说不清。而我的冬天是温暖的,因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。

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